শিশুর শখ এবং কার্যকলাপ

বাবা-মা কি তাদের সন্তানকে কিছু করতে উত্সাহিত করতে পারেন? নাকি তিনি নিজে 15-17 বছর বয়স পর্যন্ত চেষ্টা করবেন, যতক্ষণ না তিনি তার যা প্রয়োজন তা খুঁজে পান? আপনি কি একা ভাগ্যের উপর নির্ভর করেন? প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে সমস্ত চাপ এবং পরামর্শ এড়ানো উচিত? প্রায় সব বাবা-মায়েরা নিজেদেরকে এই প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করে।

একটি অল্পবয়সী শিশুকে কিছুতে জড়িত করার জন্য কী করা যেতে পারে?

অবশ্যই, যে কোনও বাচ্চা সহকর্মীদের সংস্থার একজন বিশেষজ্ঞের নির্দেশনায় ক্লাসে দরকারী এবং আগ্রহী হবে - একটি বৃত্তে, একটি আর্ট স্টুডিওতে ইত্যাদি। এবং যদি এমন কোনও সম্ভাবনা না থাকে: অনেক দূর নিয়ে যাওয়ার জন্য, সেখানে নেই বিশেষজ্ঞ? ..

বাড়িতে একটি সৃজনশীল প্রক্রিয়া স্থাপন করার চেষ্টা করুন: শিশুর উদ্যোগকে আটকে না রেখে, তাকে বলুন কী করতে হবে এবং এর জন্য কী ব্যবহার করতে হবে।

1. গেম এবং সৃজনশীলতার জন্য বাড়িতে আপনার সন্তানের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করুন। বেশ কয়েকটি জোন সজ্জিত করুন যা তিনি উপযুক্ত বলে ব্যবহার করবেন:

• শান্ত বিশ্রাম এবং পড়ার জন্য একটি কোণ, শিথিল করার জন্য - একটি কার্পেট, বালিশ, একটি আরামদায়ক বাতি সহ;
• বড় খেলনা সহ ক্লাসের জন্য মেঝেতে একটি জায়গা — একজন ডিজাইনার, একটি রেলপথ, একটি পুতুল থিয়েটার;
• অঙ্কন, বোর্ড গেমের জন্য যথেষ্ট বড় টেবিল - একা বা বন্ধুদের সাথে;
• একটি জায়গা যেখানে শিশু কম্বল এবং অন্যান্য উন্নত উপায়ের সাহায্যে একটি গোপন আশ্রয়ে নিজেকে সজ্জিত করতে পারে - যেমন একটি তাঁবু, একটি কুঁড়েঘর বা একটি ঘর;
• খেলনা এবং গেমে দরকারী জিনিসগুলির জন্য একটি বাক্স, সময়ে সময়ে আপনি একটি সাধারণ ক্যাবিনেট বা র্যাক থেকে কিছু ভুলে যাওয়া খেলনা এই বুকে স্থানান্তর করতে পারেন, সেখানে অন্যান্য আইটেম যুক্ত করতে পারেন যা শিশুর কল্পনা জাগ্রত করতে পারে

2. আপনার সন্তানের সাথে শিশুদের সৃজনশীলতার স্বাভাবিক ধরন আয়ত্ত করুন (অঙ্কন, মডেলিং, ডিজাইনিং, অ্যাপ্লিক, মিউজিক বাজানো, স্টেজিং ইত্যাদি) এবং দেখান কিভাবে আপনি এই ক্রিয়াকলাপগুলিকে বৈচিত্র্যময় করতে পারেন:

• ভিজ্যুয়াল এইডস হিসাবে যেকোনো কিছু ব্যবহার করা যেতে পারে। আঁকার জন্য — সাধারণ বালি এবং বাল্ক পণ্য — সিরিয়াল, প্রয়োগের জন্য — থ্রেড, পাতা, খোসা এবং নুড়ি, ভাস্কর্যের জন্য — ম্যাশড আলু, পেপিয়ার-মাচে এবং শেভিং ফোম, ব্রাশের পরিবর্তে — আপনার নিজের আঙ্গুল বা তালু, একটি রোলিং পিন, ইত্যাদি
• ডিজাইন এবং নির্মাণের জন্য, তৈরি ডিজাইনার থেকে ইমপ্রোভাইজড উপায়ে বিভিন্ন ধরণের উপকরণ সরবরাহ করুন - উদাহরণস্বরূপ, বিভিন্ন আকারের কার্ডবোর্ড বাক্স।
• শিশুর গবেষণা এবং পরীক্ষামূলক আগ্রহগুলিকে সমর্থন করার চেষ্টা করুন — হাঁটার সময়, ভ্রমণে, বাড়িতে।
• শিশুকে তার নিজের শরীরের সম্ভাবনা আয়ত্ত করতে সাহায্য করুন - গতিবিধি, স্থানিক উপস্থাপনা, আউটডোর গেমগুলির সমন্বয় বিকাশের জন্য গেমগুলি অফার করুন।

3. এমন উপহার চয়ন করুন যা ভবিষ্যতের শখের ভিত্তি হয়ে উঠতে পারে:

• উদ্দীপক কল্পনা, কল্পনা,
• উপহার যা আপনাকে নতুন দক্ষতা শিখতে সাহায্য করে — বিভিন্ন সরঞ্জাম, হস্তশিল্পের কিট, সম্ভবত ডিভাইস — যেমন ক্যামেরা বা মাইক্রোস্কোপ,
• আকর্ষণীয় রেফারেন্স প্রকাশনা, বিশ্বকোষ (সম্ভবত ইলেকট্রনিক আকারে), মিউজিক্যাল রেকর্ডিং, ভিডিও ফিল্ম, পুনরুৎপাদন সহ অ্যালবাম, থিয়েটার সাবস্ক্রিপশন।

4. আপনার ছেলে বা মেয়েকে আপনার শৈশবের শখ সম্পর্কে বলুন। হতে পারে আপনি এখনও আপনার বাচ্চাদের স্ট্যাম্প বা ব্যাজের সংগ্রহের সাথে অ্যালবামগুলি রাখেন — আপনার সন্তানের সাথে সেগুলি দেখুন, লোকেরা কী সংগ্রহ করে না সে সম্পর্কে তথ্য সন্ধান করুন, একটি নতুন সংগ্রহ চয়ন করতে এবং শুরু করতে সহায়তা করুন৷

5. অবশ্যই, সময়ে সময়ে ভ্রমণ এবং বিভিন্ন জাদুঘরে যেতে ভুলবেন না। আপনার ছেলে বা মেয়েকে পেশাদারদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার একটি সুযোগ খুঁজুন - নিশ্চিতভাবে, আপনার পরিচিতদের মধ্যে একজন শিল্পী, ভাস্কর, স্থপতি, ডাক্তার বা গবেষণা বিজ্ঞানী থাকবেন। আপনি শিল্পীর স্টুডিও পরিদর্শন করতে পারেন, একটি হাসপাতালে একটি অপারেশন বা একটি যাদুঘরে পুনরুদ্ধার কাজ.

আর শিশু যদি কিছু কার্যকলাপের প্রতি এতটাই অনুরাগী হয় যে সে পড়াশোনার কথা ভুলে যায়?

এটা সম্ভব যে এই ধরনের একটি শক্তিশালী আবেগ ভবিষ্যতের পেশা বেছে নেওয়ার ভিত্তি হয়ে উঠবে। সুতরাং, আপনি একটি শিশু বা কিশোরকে বোঝানোর চেষ্টা করতে পারেন যে স্কুলের জ্ঞান আয়ত্ত করা তাকে একজন প্রকৃত পেশাদার হতে সাহায্য করবে। ভবিষ্যতের ফ্যাশন ডিজাইনারকে প্যাটার্ন তৈরি করতে হবে — এর জন্য জ্যামিতি এবং অঙ্কন দক্ষতার মৌলিক বিষয়গুলি আয়ত্ত করা ভাল হবে, ইতিহাস এবং নৃতাত্ত্বিকতা জানার জন্য, একজন ক্রীড়াবিদদের শারীরস্থান এবং শারীরবিদ্যা ইত্যাদির জ্ঞান প্রয়োজন।

যদি শিশুটি তাদের প্রতি আগ্রহী না হয় তবে একটি বৃত্ত বা বিভাগে ক্লাসের উপর জোর দেওয়া কি মূল্যবান?

প্রথমত, এটি পছন্দের একটি সমস্যা — শিশুটি নিজেই এটি তৈরি করেছে, বা আপনি তাকে নিজের দিকে পরিচালিত করতে সাহায্য করেছেন, বা জীবনে তার জন্য কী উপকারী হবে সে সম্পর্কে আপনার ধারণাগুলি চাপিয়ে দিয়েছেন।

উদাহরণস্বরূপ, প্রায়শই পিতামাতার মধ্যে একজন তাদের ছেলে বা মেয়ের মধ্য থেকে একজন পেশাদার সংগীতশিল্পীকে বড় করার স্বপ্ন দেখেন, কারণ এটি শৈশবে কাজ করেনি - কোনও শর্ত ছিল না বা তাদের নিজের বাবা-মা এতটা অবিচল ছিলেন না।

অবশ্যই, আমরা সকলেই উদাহরণগুলি জানি যখন এই অধ্যবসায় ফল দেয় না, তবে সরাসরি বিপরীত ফলাফল দেয়: শিশুটি হয় নিজের জন্য সম্পূর্ণ ভিন্ন দিক বেছে নেয়, বা একটি নিষ্ক্রিয়, অসৃজনশীল অভিনয়শিল্পী হয়ে ওঠে।

এটি মনে রাখা উচিত: 10-12 বছর বয়সের মধ্যে অনেক শিশুরই স্থিতিশীল আগ্রহ তৈরি হয় না। একদিকে, অনুসন্ধান করার জন্য সর্বদা সময় থাকে। আপনার সন্তানকে পছন্দের বিস্তৃত পরিসর দিন। অন্যদিকে, নির্বাচিত পেশায় তার আগ্রহ বজায় রাখা প্রয়োজন।

অনেক কিছু আপনার সমর্থনের উপর নির্ভর করবে, উপাদান সমর্থন সহ। আপনি কি আগ্রহী যে শিশুটি একটি বৃত্ত বা বিভাগে কী করছে, তার কী সাফল্য রয়েছে, সেখানে ছেলেদের সাথে কীভাবে সম্পর্ক গড়ে ওঠে, কীভাবে তাকে সাহায্য করা যায়। আপনি কি ক্লাসের জন্য আপনার প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু সরবরাহ করার চেষ্টা করেন — সেটা স্পোর্টস ইউনিফর্ম হোক, র‌্যাকেট হোক “অন্য সবার মতো” বা একটি ইজেল এবং দামী পেইন্ট।

শিশুকে কি গ্লাভসের মতো কার্যকলাপ পরিবর্তন করতে দেওয়া উচিত?

শিশু বা কিশোরকে কোন একটি বিষয়ে তাদের আগ্রহ রাখতে বাধা দেয় তা আগে খুঁজে বের করুন। এটা যে স্বাভাবিক অলসতা বা তুচ্ছতাচ্ছিল্য তা মোটেও প্রয়োজনীয় নয়। কারণগুলি খুব আলাদা হতে পারে।

সম্ভবত বৃত্তের প্রধান বা কোচের সাথে, একজনের সাথে সম্পর্কটি কার্যকর হয়নি। অথবা শিশুটি দ্রুত আগ্রহ হারিয়ে ফেলে যদি সে তাৎক্ষণিক ফলাফল না দেখে। তিনি বেদনাদায়কভাবে অন্যের সাফল্য এবং নিজের ব্যর্থতা অনুভব করতে পারেন। এটা সম্ভব যে তিনি বা তার বাবা-মা এই বিশেষ পেশার জন্য তার ক্ষমতাকে অতিরিক্ত মূল্যায়ন করেছেন। এই সব ক্ষেত্রে, পরিস্থিতি পরিবর্তন করা যেতে পারে।

তুচ্ছতার জন্য চাপ এবং নিন্দা একটি শিশুকে আরও গুরুতর এবং উদ্দেশ্যমূলক করে তুলবে না। শেষ পর্যন্ত, মূল জিনিসটি হ'ল শখগুলি তার বর্তমান এবং ভবিষ্যতের জীবনকে আরও আকর্ষণীয় এবং সমৃদ্ধ করে তোলে। রাশিয়ার পিপলস আর্টিস্ট হিসাবে, অধ্যাপক জিনোভি কোরোগডস্কি বলেছিলেন, "একটি শিশুর সৃজনশীল আগ্রহগুলিকে বাস্তবসম্মতভাবে বিবেচনা করা যায় না, তার শখ অদূর ভবিষ্যতে কী "লভ্যাংশ" নিয়ে আসবে তা গণনা করে। এটি আধ্যাত্মিক সম্পদ নিয়ে আসবে, যা একজন ডাক্তার, এবং একজন পাইলট, এবং একজন ব্যবসায়ী এবং একজন পরিচ্ছন্নতার মহিলার জন্য প্রয়োজনীয়।