বিষয়বস্তু
মস্তিষ্ককে উদ্দীপিত করে এমন ৩টি কাজ!
আমি মনে করি, তাই আমি পরীক্ষা! অভিজ্ঞতা ও কারসাজির মাধ্যমে শিশু জ্ঞানের জগতে প্রবেশ করে। অন্য কথায়, খেলার মাধ্যমে।
দাবার সাথে পরিচয়, 5 বছর বয়স থেকে
একটি খুব ছোট শিশু কি সত্যিই দাবার জগতে প্রবেশ করতে পারে? কিছু শিক্ষক সন্দিহান থাকেন, দীক্ষাকে পিছিয়ে CP বয়সে ঠেলে দেন; অন্যরা, নার্সারি স্কুলে সফল অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, দাবি করে যে এটি 3 বছর বয়স থেকে সম্ভব। তবে একটি জিনিস পরিষ্কার: ছোটরা চোখের পলকে গেমের এত জটিল নিয়ম শিখবে না। ক্লাবগুলিতে, আমরা মানিয়ে নিই এবং আমরা ধূর্ত, সচেতনতা সেশনের সময় যা খুব কমই ত্রিশ মিনিটের বেশি স্থায়ী হয়। উদাহরণ: শিশুদের আগ্রহ জাগানোর জন্য, তাদের খেলার জন্মের সাথে যুক্ত কিংবদন্তি বলা হয়; আমরা কম সংখ্যক প্যান দিয়ে শুরু করি, যা আমরা ধীরে ধীরে বৃদ্ধি করি: এবং, "চেকমেট" এর বিমূর্ত ধারণাটি বাদ দিয়ে, আমরা কেবল প্রতিপক্ষের প্যানগুলিকে "খাওয়া" লক্ষ্য নির্ধারণ করি (অত্যন্ত উত্তেজক খেলার দিকটি!)। অথবা, আন্দোলনগুলি বোঝার জন্য, তরুণ খেলোয়াড় কাগজের দাবাবোর্ডে অগ্রসর হওয়ার সাথে সাথে বাক্সগুলিতে রঙ করার মাধ্যমে সেগুলি বাস্তবায়িত হয়। "বাফস" ধীরে ধীরে নিজেদেরকে বাজি ধরতে এবং একটি বাস্তব খেলা খেলতে সক্ষম দেখায়।
সুবিধা : আরও ঘনত্বের প্রয়োজন এমন একটি কার্যকলাপ কল্পনা করা কঠিন! এটি তার সুবিধা এবং অসুবিধা উভয়ই, কারণ সমস্ত শিশু অনুশীলনটি মেনে চলবে না। একটি খেলার মতো, লক্ষ্য একটি প্রতিপক্ষকে পরাজিত করা - কিন্তু মোটামুটিভাবে। কোন প্রতারণা সম্ভব নয়: সবচেয়ে বুদ্ধিমান জিতবে। সুতরাং ব্যর্থতা যুক্তি এবং কৌশল, একগুঁয়েমি এবং সুন্দরভাবে হারানোর সাহস উভয়ই বিকাশ করে।
জানা ভাল : যদি ব্যর্থতাগুলি শুধুমাত্র "প্রতিভাধর"দের জন্য সংরক্ষিত না হয়, তবে তাদের প্রশংসা না করা কোনও বুদ্ধিবৃত্তিক দুর্বলতাকে বোঝায় না। বেশ সহজভাবে, স্বাদ একটি ব্যাপার. দুঃখিত হবেন না যদি আপনার সন্তান এই মহাবিশ্বে প্রবেশের জন্য প্রয়োজনীয় প্রচেষ্টা করতে অনিচ্ছুক হয়।
সরঞ্জাম দিক : এমনকি এটি অপরিহার্য না হলেও, বাড়িতে একটি খেলা থাকার ফলে আপনি আরও দ্রুত উন্নতি করতে পারবেন।
বৈজ্ঞানিক জাগরণ, 5 বছর বয়স থেকে
বিভিন্ন কর্মশালা একটি থিমকে ঘিরে সংগঠিত হয়: জল, পাঁচটি ইন্দ্রিয়, মহাকাশ, দেহ, আগ্নেয়গিরি, জলবায়ু, বিদ্যুৎ... সারগ্রাহীতা অপরিহার্য! যাইহোক, মোকাবেলা করা থিমগুলি তাদের মধ্যে থেকে বেছে নেওয়া হয়েছে যা তরুণ শ্রোতাদের সবচেয়ে বেশি মুগ্ধ করে। কিছু খুব জটিল কিছু আছে, যেগুলো এমনকি অপ্রাপ্য বলে মনে হতে পারে, কিন্তু বক্তাদের কঠোরতম কঠোরতা থেকে সরে না গিয়ে তাদের ব্যাখ্যা স্পষ্ট করার শিল্প আছে। তারা কখনও কখনও একটি গল্প বা একটি কিংবদন্তির মাধ্যমে শিশুদের তাদের ডোমেনে নিয়ে আসে, যা তাদের কল্পনাকে চাওয়ায়, তাদের মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং তাদের স্বাচ্ছন্দ্যে রাখে।
এখানে তরুণ অংশগ্রহণকারীদের বক্তৃতা দিতে বসার আমন্ত্রণ জানানোর প্রশ্নই আসে না। কংক্রিট প্রদর্শনের জন্য তাদের প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নিয়ে (যা তখন পর্যন্ত তাদের সাইকোমোটর বিকাশের সভাপতিত্ব করেছে), তাদের ঘটনা পর্যবেক্ষণ করার এবং পরীক্ষা চালানোর সুযোগ দেওয়া হয়, সর্বদা আশ্চর্যজনক এবং মজাদার। শিশুরা এর জন্য উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন সরঞ্জাম ব্যবহার করে যা সবচেয়ে পরিশীলিত খেলনার মতোই আকর্ষণীয়।
সুবিধা : মজা করার সময় অর্জিত জ্ঞান ভাল মনে রাখা হয়। এবং এমনকি যদি "শিশুদের স্মৃতিভ্রষ্টতা" (ছোটদের স্মৃতির প্রক্রিয়া যা জীবনের প্রথম পাঁচ বছরের ঘটনাগুলির স্মৃতিকে স্থায়ীভাবে মুছে ফেলে) শিশুর সুনির্দিষ্ট তথ্য হারাতে পারে, সে বুঝতে পারত যে শেখার ফলে অপরিমেয় আনন্দ। কি পরিতোষ চেয়ে ভাল ইঞ্জিন? এই ধারণাটি তার মনে থাকবে, গভীরভাবে তার শেখার বিষয়টি বিবেচনা করার উপায় চিহ্নিত করবে।
একাগ্রতা, যুক্তি এবং বাদ দেওয়ার অনুভূতি ছাড়াও, অভিজ্ঞতা এবং হেরফেরগুলি দক্ষতা এবং সূক্ষ্মতা বিকাশ করে। উত্সাহজনক প্রতিযোগিতা থেকে দূরে, এই কর্মশালাগুলি দলের মনোভাবকে উত্সাহিত করে: প্রত্যেকে একে অপরের আবিষ্কার থেকে উপকৃত হয়। উপরন্তু, যখন পরিচালকরা পরিবেশগত সমস্যাগুলির সাথে যোগাযোগ করেন, তখন তারা গ্রহের প্রতি শ্রদ্ধাকে সুনির্দিষ্ট শর্তে এম্বেড করে, কারণ আমরা যা জেনেছি এবং ভালোবাসি তা কেবলমাত্র আমরা সত্যিই সম্মান করি।
জানা ভাল : সারা বছর ধরে সাপ্তাহিক মিটিংয়ের চেয়ে ওয়ার্কশপগুলিকে দিনের বেলায় বা একটি মিনি-কোর্স হিসাবে প্রায়শই "আ লা কার্টে" দেওয়া হয়। যাদের নিয়মিত উপস্থিতি ক্লান্ত হয়ে পড়ে বা যাদের আগ্রহ নির্দিষ্ট থিমের মধ্যে সীমাবদ্ধ তাদের জন্য বরং ব্যবহারিক। অন্যদের জন্য, কিছুই তাদের সম্পূর্ণভাবে প্রোগ্রাম অনুসরণ করতে বাধা দেয় না।
সরঞ্জাম দিক : বিশেষ করে কিছু পরিকল্পনা করবেন না।
মাল্টিমিডিয়া, 4 বছর বয়সী থেকে
শিশুরা খুব অল্প বয়সে (আড়াই বছর বয়স থেকে) ইঁদুরকে কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা শিখতে পারে। ইন্টারঅ্যাক্টিভিটি, যা অনেক প্রাপ্তবয়স্ককে এত বিভ্রান্ত করে, অবিলম্বে "শাখা"। আপনার বাড়িতে একটি কম্পিউটার থাকলে, শুধুমাত্র তার দক্ষতার উপর কাজ করার উদ্দেশ্যে আপনার সন্তানকে একটি মাল্টিমিডিয়া ওয়ার্কশপে নথিভুক্ত করার প্রয়োজন নেই: আপনার সমর্থন যথেষ্ট হবে।
একটি কর্মশালায় যোগদান করা আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে যখন শিশু জানে কিভাবে টুলটি ব্যবহার করতে হয় এবং এটিকে উপযুক্ত করতে পারে এবং এর একাধিক ব্যবহার আবিষ্কার করতে শুরু করতে পারে।
তাহলে আমরা একটি কম্পিউটার দিয়ে কি করব? আমরা শিক্ষামূলক গেম খেলি, প্রায়ই খুব কল্পনাপ্রসূত। আমরা সঙ্গীত সম্পর্কে শিখি, এবং এমনকি এটি ঘটে যে আমরা এটি "বানাই"। আমরা সর্বকালের এবং সমস্ত দেশের শিল্প আবিষ্কার করি এবং প্রায়শই, আমরা আমাদের নিজস্ব কাজ তৈরি করার জন্য একজন শিল্পী হিসাবে উন্নতি করি। যখন আমরা পড়তে জানি, আমরা বেশিরভাগ সময় সম্মিলিতভাবে ইন্টারেক্টিভ গল্প তৈরি করি। এবং যখন আপনি বড় হন, তখন আপনি অ্যানিমেশনের বিস্ময়কর জগতে প্রবেশ করেন।
সুবিধা : আইটি অপরিহার্য হয়ে উঠেছে। এত বেশি যে আপনার সন্তান দ্রুত তার সম্ভাবনার সদ্ব্যবহার করতে সক্ষম হয় এবং সেগুলিকে বুদ্ধিমত্তার সাথে ব্যবহার করতে জানে। ইন্টারনেট তার জন্য বিশ্বের কাছে একটি জানালা খুলে দেয়, যা কেবল তার কৌতূহল জাগাতে পারে।
মাল্টিমিডিয়া কর্মশালা প্রতিক্রিয়াশীলতা বিকাশে সহায়তা করে। কিন্তু, এই ধরনের কার্যকলাপের জন্য, বিশেষ ক্রীড়া বা ম্যানুয়াল দক্ষতার প্রয়োজন নেই। ব্যর্থতার কোন ঝুঁকি নেই, যা উদ্বিগ্ন শিশুদের আশ্বস্ত করে।
জানা ভাল : এটি কেবল একটি হাতিয়ার, নিজেই শেষ নয়। যদিও আমাদের এটিকে ভূতের রূপ দেওয়া উচিত নয়, আমাদের এটিকে পৌরাণিক কাহিনীও বলা উচিত নয়! এবং বিশেষ করে একটি শিশুকে ভার্চুয়াল জগতে হারিয়ে যেতে দেবেন না। আপনার যদি ক্রিয়াকলাপও থাকে (শারীরিক, বিশেষত) যা বাস্তবে ভালভাবে নোঙ্গর করে, তবে সে এই ঝুঁকি চালাবে না।
সরঞ্জাম দিক : বিশেষ করে কিছু পরিকল্পনা করবেন না