প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বাচ্চাদের সৃজনশীল দক্ষতার বিকাশ: প্রক্রিয়া, পদ্ধতি, উপায়

স্কুল শিশুকে শৃঙ্খলাবদ্ধ করে, তাকে নতুন জ্ঞান দেয়, প্রধানত, সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা। স্কুলছাত্রীদের এটি শেখানোর জন্য, আপনার নিম্নলিখিত কৌশলগুলি ব্যবহার করা উচিত:

• একটি সাদৃশ্য, যখন একটি জটিল ঘটনা একটি সাধারণ দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে, ধাঁধায় ব্যবহৃত হয়।
• ব্রেনস্টর্মিং হল আলোচনা বা সমালোচনা ছাড়াই ধারনা ছুঁড়ে দেওয়া একটি দল।
• কম্বিনেশনাল অ্যানালাইসিস হল দুই ধরনের বৈশিষ্ট্যের তুলনা, উদাহরণস্বরূপ, বক্তব্যের অংশের সাথে বাক্যের সদস্যদের অনুপাতের প্রশ্ন।

এই কৌশলগুলি রাশিয়ান ভাষা এবং সাহিত্য পাঠে ব্যবহার করা যেতে পারে।

একটি সুপ্ত মনকে জাগ্রত করতে, কাজগুলি অবশ্যই প্যারাডক্সিক্যাল হতে হবে। উপাদানগুলির অপ্রত্যাশিত সংমিশ্রণ মস্তিষ্ককে অ-মানক সমাধানের সন্ধান করে।

আপনি বাচ্চাদেরকে একটি মাউস এবং বালিশের মতো অসংলগ্ন বস্তু সম্পর্কে বলতে পারেন। উত্তরটি এরকম শোনাতে পারে: "বালিশে কতগুলি ইঁদুর ফিট করবে?" আরেকটি কাজ হল দুটি চরমের মধ্যে ঘটনার একটি শৃঙ্খল তৈরি করা, উদাহরণস্বরূপ, "বৃষ্টি শুরু হয়েছে এবং একটি মাছি বাড়িতে উড়ে গেছে।" গল্পটি এইরকম শোনাতে পারে: "বৃষ্টি শুরু হয়েছিল, ভারী ফোঁটা পাতায় পড়েছিল, যার নীচে মাছি লুকিয়ে ছিল। মাছি সুন্দরভাবে আশ্রয় থেকে বেরিয়ে বাড়িতে উড়ে গেল। "

প্যারাডক্সিক্যাল কাজগুলি এমন একটি পরিস্থিতি বিবেচনা করতে পারে যখন একজন ছাত্র নিজেকে একটি অসাধারণ পরিস্থিতিতে খুঁজে পায়।

শিশুটিকে পর্যবেক্ষণ করুন এবং তার কল্পনাকে উত্সাহিত করুন, যদি এটি তাকে বাস্তব থেকে সম্পূর্ণরূপে বিচ্ছিন্ন না করে। সৃজনশীলতার একটি ভাল বিকাশ একটি রূপকথার রচনা বা একটি উদ্ভাবিত প্লটের সমাপ্তি হতে পারে।

আপনি সৃজনশীলতা, রূপকথার গল্প এবং গেমের মাধ্যমে একটি শিশুর কল্পনা বিকাশ করতে পারেন। শিক্ষার্থী ইতিমধ্যেই কল্পনা থেকে বাস্তবতাকে আলাদা করতে সক্ষম, যা তাকে কল্পনাপ্রসূত প্লটে বিভ্রান্ত হতে দেয় না।