মনোবিজ্ঞান

এস. সোলোভিচিকের বই "প্যাডাগজি ফর অল" থেকে একটি উদ্ধৃতি

কর্তৃত্ববাদী এবং অনুমতিমূলক অভিভাবকত্ব সম্পর্কে দীর্ঘদিন ধরে বিতর্ক রয়েছে। প্রথমটি কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়ার উপর নির্ভর করে: "আমি কাকে বলেছিলাম?" পারমিসিভ মানে অনেক কিছু অনুমোদিত। কিন্তু লোকেরা বুঝতে পারে না: যদি "সবকিছু অনুমোদিত হয়", তাহলে শৃঙ্খলা নীতি কোথা থেকে আসে? শিক্ষকদের অনুরোধ: শিশুদের প্রতি সদয় হোন, তাদের ভালোবাসুন! পিতামাতা তাদের কথা শোনেন, এবং কৌতুকপূর্ণ, নষ্ট মানুষ বড় হয়। প্রত্যেকে তাদের মাথা চেপে ধরে শিক্ষকদের উদ্দেশ্যে চিৎকার করে: "আপনি এটি শিখিয়েছেন! তুমি বাচ্চাদের নষ্ট করেছ!”

কিন্তু বাস্তবতা হল যে শিক্ষার ফলাফল কঠোরতা বা কোমলতার উপর নির্ভর করে না, এবং শুধুমাত্র ভালবাসার উপর নয়, এবং শিশুদের আদর করা হয়েছে বা না করা হয়েছে তার উপর নয়, এবং তাদের সবকিছু দেওয়া হয়েছে কি না তার উপর নয় - এটি শুধুমাত্র নির্ভর করে আশেপাশের মানুষের আধ্যাত্মিকতা।

যখন আমরা বলি “আত্মা”, “আধ্যাত্মিকতা”, তখন আমরা নিজেরাই স্পষ্টভাবে না বুঝেই, সত্য, মঙ্গল এবং সৌন্দর্যের জন্য অসীম-এর জন্য সংগ্রামকারী মহান মানুষের কথা বলছি। এই আকাঙ্খা নিয়ে, এই চেতনাটি মানুষের মধ্যে বাস করে, পৃথিবীতে সুন্দর সবকিছু তৈরি হয়েছিল - এটি দিয়ে শহরগুলি তৈরি করা হয়, কীর্তিগুলি এটি দিয়ে সম্পন্ন হয়। আত্মা হল মানুষের মধ্যে থাকা সমস্ত ভালের আসল ভিত্তি।

এটি আধ্যাত্মিকতা, এই অদৃশ্য, কিন্তু সম্পূর্ণ বাস্তব এবং সুনির্দিষ্ট ঘটনা, যা একটি শক্তিশালী, নিয়মানুবর্তিতামূলক মুহূর্ত প্রবর্তন করে যা একজন ব্যক্তিকে খারাপ কাজ করতে দেয় না, যদিও সবকিছুই তার কাছে অনুমোদিত। শুধুমাত্র আধ্যাত্মিকতা, সন্তানের ইচ্ছাকে দমন না করে, তাকে নিজের সাথে লড়াই করতে বাধ্য না করে, নিজেকে বশীভূত না করে—নিজেই তাকে একজন সুশৃঙ্খল, দয়ালু, কর্তব্যপরায়ণ ব্যক্তি করে তোলে।

যেখানে উচ্চ আত্মা আছে, সেখানে সবকিছুই সম্ভব, এবং সবকিছুই উপকৃত হবে; যেখানে শুধুমাত্র সীমিত আকাঙ্ক্ষাগুলি শাসন করে, সবকিছুই শিশুর ক্ষতি করে: ক্যান্ডি, স্নেহ এবং কাজ। সেখানে, কোনও শিশুর সাথে যে কোনও যোগাযোগ তার জন্য বিপজ্জনক, এবং যত বেশি প্রাপ্তবয়স্করা এতে নিযুক্ত থাকে, ফলাফল তত খারাপ। শিক্ষকরা বাচ্চাদের ডায়েরিতে বাবা-মাকে লেখেন: "ব্যবস্থা নিন!" কিন্তু অন্যান্য ক্ষেত্রে, সৎ হতে, এটি লিখতে হবে: "আপনার ছেলে ভাল পড়াশোনা করে না এবং ক্লাসে হস্তক্ষেপ করে। তাকে একা থাকতে দাও! তার কাছে যেও না!”

মায়ের দুর্ভাগ্য, পরজীবীর ছেলে বড় হয়েছে। তাকে হত্যা করা হয়েছে: "আমি দোষী, আমি তাকে কিছু প্রত্যাখ্যান করিনি!" তিনি শিশুটিকে দামী খেলনা এবং সুন্দর জামাকাপড় কিনেছিলেন, "তিনি যা কিছু চেয়েছিলেন তা তাকে দিয়েছিলেন।" এবং প্রত্যেকে তাদের মাকে করুণা করে, তারা বলে: “তা ঠিক … আমরা তাদের জন্য খুব বেশি খরচ করি! আমিই আমার প্রথম পোশাক..." ইত্যাদি।

কিন্তু সবকিছু যা মূল্যায়ন করা যায়, ডলার, ঘন্টা, বর্গমিটার বা অন্যান্য ইউনিটে পরিমাপ করা যায়, এই সব, সম্ভবত, শিশুর মনের এবং পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের বিকাশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু শিক্ষার জন্য, অর্থাৎ বিকাশের জন্য। আত্মা, মনোভাব নেই. আত্মা অসীম, কোনো এককে পরিমাপযোগ্য নয়। যখন আমরা একটি বড় ছেলের খারাপ আচরণ ব্যাখ্যা করি যে আমরা তার জন্য অনেক ব্যয় করেছি, তখন আমরা কিছুটা এমন লোকের মতো যারা একটি গুরুতর দোষ লুকানোর জন্য স্বেচ্ছায় একটি ছোট দোষ স্বীকার করে। শিশুদের সামনে আমাদের প্রকৃত অপরাধ হল আধা-আধ্যাত্মিক, তাদের প্রতি অ-আধ্যাত্মিক মনোভাবের মধ্যে। অবশ্যই, আধ্যাত্মিক কৃপণতার চেয়ে বস্তুগত বাড়াবাড়িকে স্বীকার করা সহজ।

সব অনুষ্ঠানের জন্য, আমরা বৈজ্ঞানিক পরামর্শ দাবি করি! কিন্তু বৈজ্ঞানিকভাবে কীভাবে একটি শিশুর নাক মুছতে হয় সে বিষয়ে কারও যদি সুপারিশের প্রয়োজন হয়, তবে তা এখানে: বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিকোণ থেকে, একজন আধ্যাত্মিক ব্যক্তি যেমন খুশি একটি শিশুর নাক মুছতে পারেন, কিন্তু একজন আধ্যাত্মিক ব্যক্তি - ছোটটির কাছে যাবেন না। . তাকে নাক ভেজা নিয়ে ঘুরে বেড়াতে দিন।

আপনার যদি আত্মা না থাকে, আপনি কিছুই করবেন না, আপনি একটি শিক্ষাগত প্রশ্নের সত্যতার সাথে উত্তর দেবেন না। কিন্তু সর্বোপরি, শিশুদের সম্পর্কে অনেক প্রশ্ন নেই, যেমনটি আমাদের কাছে মনে হয়, তবে মাত্র তিনটি: কীভাবে সত্যের জন্য আকাঙ্ক্ষা গড়ে তোলা যায়, অর্থাৎ বিবেক; কীভাবে ভালোর আকাঙ্ক্ষা গড়ে তোলা যায়, অর্থাৎ মানুষের প্রতি ভালোবাসা; এবং কাজ এবং শিল্পে সৌন্দর্যের আকাঙ্ক্ষা কীভাবে চাষ করা যায়।

আমি জিজ্ঞাসা করি: কিন্তু সেই পিতা-মাতার কী হবে যাদের উচ্চ আকাঙ্খা নেই? কিভাবে তাদের সন্তানদের বড় করা উচিত?

উত্তর ভয়ানক শোনাচ্ছে, আমি বুঝতে পারছি, কিন্তু আপনি সৎ হতে হবে ... কোন উপায়! এই ধরনের লোকেরা যাই করুক না কেন, তারা সফল হবে না, বাচ্চারা আরও খারাপ থেকে খারাপ হবে এবং একমাত্র পরিত্রাণ হল অন্য কিছু শিক্ষাবিদ। বাচ্চাদের লালন-পালন করা চেতনার সাথে আত্মাকে শক্তিশালী করে, এবং অন্য কোন লালন-পালন নেই, ভাল বা খারাপও নয়। তাই — এটা সক্রিয়, এবং তাই — এটা কাজ করে না, যে সব.

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন