মনোবিজ্ঞান

উদ্দেশ্য:

  • গোষ্ঠীগত কার্যকলাপে সংঘর্ষের বিকল্প হিসাবে সহযোগিতা অন্বেষণ;
  • সম্মিলিত দায়িত্বের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি অন্বেষণ করুন;
  • দায়িত্ব নেওয়ার ক্ষমতা এবং ইচ্ছা বিকাশ করা, অনিশ্চয়তার পরিস্থিতিতে অ-নির্দেশক পরিবেশে উত্পাদনশীলভাবে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করা।

দলের আকার: সর্বোত্তম - 20 জন পর্যন্ত।

সম্পদ: আবশ্যক না.

সময়: প্রায় 20 মিনিট।

খেলার কোর্স

“প্রায়শই আমাদের এমন লোকদের সাথে দেখা করতে হয় যারা মনে হয়, নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য অপেক্ষা করছে। কেউ তাদের সংগঠিত করতে এবং পরিচালনা করতে বাধ্য, যেহেতু এই ধরণের লোকেরা তাদের নিজস্ব উদ্যোগ দেখাতে ভয় পায় (এবং তারপরে তাদের সিদ্ধান্ত এবং কর্মের জন্য দায়ী)।

আরেকটা ধরন আছে—অদম্য নেতা। তারা সবসময় জানে কে কি করবে। তাদের হস্তক্ষেপ এবং যত্ন ছাড়া, পৃথিবী অবশ্যই ধ্বংস হবে!

এটা স্পষ্ট যে আপনি এবং আমি হয় অনুসারী, বা নেতাদের, বা এক ধরণের মিশ্র - এক এবং অন্য ধরণের - গোষ্ঠীর অন্তর্গত।

আপনি এখন যে কাজটি সম্পূর্ণ করার চেষ্টা করবেন, তাতে প্রকাশ্য কর্মী এবং চরম প্যাসিভিস্ট উভয়ের পক্ষেই এটি কঠিন হবে, কারণ কেউ কাউকে নেতৃত্ব দেবে না। একেবারেই! অনুশীলনের পুরো বিষয় হল যে একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদন করার সময়, অংশগ্রহণকারীরা প্রত্যেকে তাদের চতুরতা, উদ্যোগ এবং তাদের নিজস্ব শক্তির উপর সম্পূর্ণরূপে নির্ভর করতে সক্ষম হবে। প্রত্যেকের সাফল্যই হবে সাধারণ সাফল্যের চাবিকাঠি।

তাই, এখন থেকে সবাই শুধু নিজের জন্য দায়ী! আমরা কাজগুলি শুনি এবং যতটা সম্ভব তাদের সাথে মোকাবিলা করার চেষ্টা করি। অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে কোনো যোগাযোগ নিষিদ্ধ: কোনো কথোপকথন, কোনো চিহ্ন, কোনো হাত ধরা, কোনো ক্ষিপ্ত হিসশিস—কিছুই নয়! আমরা নীরবে কাজ করি, সর্বাধিক অংশীদারদের দিকে এক নজর: আমরা টেলিপ্যাথিক স্তরে একে অপরকে বুঝতে শিখি!

— আমি গ্রুপটিকে একটি বৃত্তে সারিবদ্ধ হতে বলি! প্রত্যেকে কাজটি শোনে, এটি বিশ্লেষণ করে এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার চেষ্টা করে যে তাকে ব্যক্তিগতভাবে কী করতে হবে, যাতে শেষ পর্যন্ত গ্রুপটি দ্রুত এবং সঠিকভাবে একটি বৃত্তে দাঁড়াতে পারে।

খুব ভাল! আপনি লক্ষ্য করেছেন যে তাদের মধ্যে কারও কারও হাত চুলকায়, তাই তারা কাউকে নিয়ন্ত্রণ করতে চায়। এবং আপনার একটি বড় অংশ সম্পূর্ণ বিভ্রান্তিতে দাঁড়িয়েছিল, কী করতে হবে এবং কোথা থেকে শুরু করতে হবে তা বুঝতে পারছিল না। আসুন ব্যক্তিগত দায়িত্ব অনুশীলন চালিয়ে যান। অনুগ্রহ করে লাইন আপ করুন:

  • উচ্চতা দ্বারা একটি কলামে;
  • দুটি বৃত্ত;
  • ত্রিভুজ
  • একটি লাইন যেখানে সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা উচ্চতায় সারিবদ্ধ হন;
  • একটি লাইন যেখানে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের তাদের চুলের রঙ অনুসারে সাজানো হয়েছে: এক প্রান্তের হালকা থেকে অন্য প্রান্তে সবচেয়ে অন্ধকার পর্যন্ত;
  • জীবন্ত ভাস্কর্য "তারকা", "মেডুসা", "কচ্ছপ" …

সম্পূর্ণকরণ: খেলা আলোচনা।

আপনার মধ্যে কে প্রকৃতির নেতা?

— আচরণের নেতৃত্বের শৈলী ত্যাগ করা কি সহজ ছিল?

- তুমি কি অনুভব কর? নিজেকে সংগঠিত করার চেষ্টায় গ্রুপের আপাত সাফল্য কি আপনাকে আশ্বস্ত করেছে? এখন আপনি আপনার কমরেডদের উপর বেশি নির্ভর করছেন, তাই না? ভুলে যাবেন না যে সামগ্রিক জয়ে আপনাদের প্রত্যেকের অবদান!

— যারা নেতৃত্বে অভ্যস্ত তাদের অনুভূতি কী ছিল? হঠাৎ করে অন্যের মূল্যায়ন, পরামর্শ, নির্দেশনা ছাড়া থাকা কি কঠিন?

আপনার কাজ সঠিক বা ভুল ছিল কিনা আপনি কিভাবে জানলেন? আপনি কি নিজের জন্য দায়িত্ব নেওয়া এবং নিজের সিদ্ধান্ত নেওয়া উপভোগ করেছেন?

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন