পুনর্নির্মাণ উভয়ই শিশুর আচরণের জন্য একটি কঠোর এবং সদয় পদ্ধতি, যা তার কর্মের জন্য তার সম্পূর্ণ দায়িত্ব বোঝায়। পুনর্নির্মাণের নীতিটি পিতামাতা এবং শিশুদের মধ্যে পারস্পরিক শ্রদ্ধার উপর ভিত্তি করে। এই পদ্ধতিটি শিশুর অবাঞ্ছিত আচরণের জন্য প্রাকৃতিক এবং যৌক্তিক পরিণতি প্রদান করে, যা আমরা পরে বিস্তারিত আলোচনা করব এবং শেষ পর্যন্ত শিশুর আত্মসম্মান বৃদ্ধি করে এবং তার চরিত্রকে উন্নত করে।
পুনর্বিন্যাস কোন বিশেষ, মৌলিকভাবে নতুন শিক্ষাগত কৌশল জড়িত নয় যা আপনার সন্তানকে ভাল আচরণ করতে সাহায্য করবে। পুনর্বিন্যাস হল জীবনের একটি নতুন উপায়, যার সারমর্ম হল এমন পরিস্থিতি তৈরি করা যেখানে পিতামাতা, শিক্ষক এবং প্রশিক্ষক এবং শিশুদের মধ্যে কোন হারানো নেই। যখন বাচ্চারা মনে করে যে আপনি তাদের আচরণকে আপনার ইচ্ছার অধীনস্থ করার ইচ্ছা পোষণ করেন না, তবে, বিপরীতভাবে, জীবনের পরিস্থিতি থেকে একটি যুক্তিসঙ্গত উপায় খুঁজে বের করার চেষ্টা করছেন, তারা আপনাকে সাহায্য করার জন্য আরও সম্মান এবং ইচ্ছুকতা দেখায়।
শিশুর আচরণের লক্ষ্যগুলির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য
রুডলফ ড্রেইকুরস শিশুদের দুর্ব্যবহারকে একটি বিপথগামী লক্ষ্য হিসাবে দেখেছিলেন যা পুনঃনির্দেশিত হতে পারে। তিনি মোটামুটিভাবে খারাপ আচরণকে চারটি প্রধান বিভাগে বা লক্ষ্যে ভাগ করেছেন: মনোযোগ, প্রভাব, প্রতিশোধ এবং ফাঁকি. আপনার সন্তানের আচরণের বিপথগামী লক্ষ্য চিহ্নিত করার জন্য একটি সূচনা পয়েন্ট হিসাবে এই বিভাগগুলি ব্যবহার করুন। আমি পরামর্শ দিচ্ছি না যে আপনি আপনার বাচ্চাদের এই চারটি শর্তযুক্ত লক্ষ্যগুলিকে স্পষ্টভাবে তাদের সাথে সম্পর্কিত করার জন্য লেবেল করুন, কারণ প্রতিটি শিশু একটি অনন্য ব্যক্তি। তবুও, এই লক্ষ্যগুলি শিশুর একটি নির্দিষ্ট আচরণের উদ্দেশ্য বোঝার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
খারাপ আচরণ চিন্তার খোরাক।
যখন আমরা দেখি খারাপ আচরণ অসহনীয় হয়ে উঠেছে, তখন আমরা আমাদের শিশুদেরকে কোনোভাবে প্রভাবিত করতে চাই, যা প্রায়শই ভয়ের কৌশল (শক্তির অবস্থান থেকে দৃষ্টিভঙ্গি) ব্যবহার করে শেষ হয়। যখন আমরা খারাপ আচরণকে চিন্তার খাদ্য হিসাবে বিবেচনা করি, তখন আমরা নিজেদেরকে এই প্রশ্নটি করি: "আমার সন্তান তার আচরণের মাধ্যমে আমাকে কী বলতে চায়?" এটি আমাদের সময়মতো তার সাথে সম্পর্কের ক্রমবর্ধমান উত্তেজনা দূর করতে দেয় এবং একই সাথে তার আচরণ সংশোধন করার সম্ভাবনা বাড়ায়।