বিষয়বস্তু
স্বায়ত্তশাসনের অধিগ্রহণ
প্রায় আড়াই বছর বয়সে, শিশুটি নিজের থেকে কিছু করার প্রয়োজন অনুভব করে। তার মোজা পরুন, লিফটের বোতাম টিপুন, তার কোটের বোতাম, নিজেই তার গ্লাসটি পূরণ করুন... তিনি প্রযুক্তিগতভাবে সক্ষম এবং এটি অনুভব করতে পারেন। তার স্বায়ত্তশাসন দাবি করে, তিনি এইভাবে তার মোটর দক্ষতার সীমা ধাক্কা দিতে চান। তদুপরি, হাঁটার অধিগ্রহণের সাথে, সে এখন প্রাপ্তবয়স্কদের মতো একা হাঁটতে পারে এবং তাই প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে পরিচিত হতে শুরু করে। এইভাবে তিনি "তারা যেমন করে তাই করার" আরও বেশি চাপের আকাঙ্ক্ষা তৈরি করেন, অর্থাৎ, তিনি নিজে সেই কাজগুলি সম্পাদন করেন যা তিনি তাদের প্রতিদিন করতে দেখেন এবং ধীরে ধীরে তাদের সহায়তা ত্যাগ করেন।
আত্মবিশ্বাসের জন্য একটি অপরিহার্য প্রয়োজন
প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য ছাড়াই, তাদের সোয়েটারের হাতা বা তাদের শার্টের বোতাম সঠিকভাবে লাগানো, শিশুদের তাদের দক্ষতা এবং বুদ্ধিমত্তা বিকাশ করতে দেয়। এবং যখন তিনি প্রথমবারের মতো নিজের ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করতে সফল হন, তখন তারা তার কাছে আসল কীর্তি হিসাবে উপস্থিত হয়। শিশু এটি থেকে অবিশ্বাস্য গর্ব এবং আত্মবিশ্বাস লাভ করে। স্বায়ত্তশাসন অর্জন এইভাবে তার আত্মবিশ্বাস অর্জনের জন্য একটি অপরিহার্য পদক্ষেপ। একজন প্রাপ্তবয়স্কের উপর সম্পূর্ণ নির্ভরশীল হওয়াটাও শিশুর জন্য ভয়ঙ্করভাবে কষ্টদায়ক, যখন সে নিজেকে অন্য ছোটদের সাথে একটি সম্প্রদায়ের মধ্যে খুঁজে পায় এবং সমস্ত মনোযোগ আর তার দিকে নিবদ্ধ থাকে না।
স্কুলে প্রবেশের আগে একটি প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ
আজ, অনেক লোক বিশ্বাস করে যে বিকাশের বিভিন্ন স্তরগুলি বিষয়ভিত্তিক, যে "সবকিছুই শিশুদের উপর নির্ভর করে"। কিন্তু, শরীরের জন্য যেমন বৃদ্ধির নিয়ম আছে, তেমনি মানসিকতার জন্যও অন্য কিছু আছে। ফ্রাঙ্কোইস ডল্টোর মতে, স্বায়ত্তশাসনের শিক্ষা অবশ্যই 22 থেকে 27 মাসের মধ্যে হতে হবে। প্রকৃতপক্ষে, স্কুলে ভর্তি হওয়ার আগে একটি শিশুকে কীভাবে ধোয়া, পোশাক, খাওয়া এবং টয়লেট ব্যবহার করতে হয় তা জানা উচিত। প্রকৃতপক্ষে, তার শিক্ষক তাকে সাহায্য করার জন্য সর্বদা তার পিছনে থাকতে সক্ষম হবেন না, যা তাকে কীভাবে পরিচালনা করতে না জানে তাহলে তাকে কষ্ট দিতে পারে। যাই হোক না কেন, শিশু সাধারণত 2 বছর বয়সে এই অঙ্গভঙ্গিগুলি সম্পাদন করতে সক্ষম বলে মনে করে এবং এইভাবে তাকে উত্সাহিত না করার বিষয়টি কেবল তার বিকাশকে ধীর করে দিতে পারে।
পিতামাতার ভূমিকা
একটি শিশু সবসময় বিশ্বাস করে যে তার বাবা-মা সবকিছু জানেন। যদি পরবর্তীরা তাকে তার স্বায়ত্তশাসন নিতে উত্সাহিত না করে, তাহলে সে এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে তারা তাকে বড় হতে দেখতে চায় না। শিশু তখন "ভান" করতে থাকবে এবং তাদের খুশি করার জন্য তার নতুন ক্ষমতা ব্যবহার করতে অস্বীকার করবে। স্পষ্টতই, পিতামাতার জন্য এই পদক্ষেপটি সহজ নয় কারণ তাদের তাদের সন্তানকে প্রতিদিনের অঙ্গভঙ্গি দেখাতে এবং সেগুলি পুনরাবৃত্তি করতে সাহায্য করার জন্য তাদের সময় ব্যয় করতে হবে। এর জন্য ধৈর্যের প্রয়োজন এবং অধিকন্তু, তারা অনুভব করে যে স্বাধীন হওয়ার মাধ্যমে তাদের সন্তান তাদের থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়েছে। যাইহোক, তাকে গণনাকৃত ঝুঁকি নিতে দেওয়া অপরিহার্য। বিশেষত ব্যর্থতার ক্ষেত্রে তাকে সমর্থন করতে ভুলবেন না, যাতে তিনি মূর্খ বা আনাড়ি এই ধারণা নিয়ে নিজেকে গড়ে তুলতে না পারেন। তাকে ব্যাখ্যা করুন যে, প্রতিটি কাজ সম্পাদন করার জন্য, একটি পদ্ধতি রয়েছে যা প্রত্যেকের (প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের) জন্য একই, যা জন্মের সময় কারও কাছে নেই এবং যে শিক্ষাটি অবশ্যই ব্যর্থতার দ্বারা বিরামচিহ্নিত হয়।