কিন্ডারগার্টেন থেকে কলেজ পর্যন্ত, আপনার স্কুলে ফিরে আসাকে সমর্থন করার জন্য আমাদের পরামর্শ

শিশুবিদ্যালয়

আমার সন্তান ছোট বিভাগে প্রবেশ করে

সে/সে কি মনে করে?

শিশু এটি সম্পর্কে খুব কমই চিন্তা করে, কারণ সে বর্তমানের মধ্যে থাকে। তবে স্কুল বছরের প্রথম দিনে অজানাতে ডুব দেওয়া নিষ্ঠুর হতে পারে যদি আপনি এটি প্রস্তুত না করেন, প্রায় স্কুল বছর শুরুর দুই সপ্তাহ আগে. তার মানদণ্ড দরকার, সে অবশ্যই অনুমান করতে সক্ষম হবে।

এবং মার্কিন?

আমাদের বাচ্চাকে স্কুলে যেতে দেখা আমাদের কাছে মজার। বিচ্ছেদের সময় যদি সে কাঁদে, তা আমাদের মন খারাপ করে। আমাদের অবশ্যই প্রতীকীভাবে তাকে বাড়তে, এগিয়ে যেতে, তাকে বিশ্বাস করার অনুমতি দিতে হবে। তাই এটা ঠিক হবে.

আমরা কি করছি ?

• আমরা এটা overdoing ছাড়া প্রস্তুত!

স্কুলে জীবনের সাথে তার পরিচয় হয়, অন্য বাচ্চাদের সাথে, শিক্ষক এবং এটিএসইএম যারা তাকে সাহায্য করে। এই সময় তার সাথে স্কুলের অ্যালবাম পড়ুন. আমরা যদি জুনের শেষে এটি দেখতে সক্ষম হই, তবে এটি নিখুঁত, অন্যথায় আমরা এটিকে অতিক্রম করি, আমরা এটির দিকে তাকাই, আমরা এটি সেখানে কী করবে তা কল্পনা করতে সাহায্য করি। আমরা পরিমাপিত এবং বাস্তবিক মন্তব্যে রয়েছি, কারণ স্কুলটিকে একটি দুর্দান্ত জায়গা হিসাবে চিত্রিত করার জন্য, আমরা একটি হতাশার মুখে রয়েছি।

• আমরা একজন কমরেডকে দেখতে পাই

তাকে আত্মবিশ্বাস দেওয়ার সেরা বেঞ্চমার্ক হল একজন বন্ধু। যদি আমরা এমন একটি শিশুকে চিনি যে তার মতো একই স্কুলে যায়, আমরা তাকে স্কুল বছর শুরুর কয়েক দিন আগে আমন্ত্রণ জানাই। এটি শিশুকে জানতে অনেক সাহায্য করে যে স্কুলে এমন একটি শিশু আছে যাকে সে জানে, যার সাথে সে খেলেছে।

• আমরা তাকে তার কম্বল দিয়ে নিয়ে যাই

আপনি তাকে তার কম্বল পরানোর জন্য একটি ছোট ব্যাকপ্যাক কিনতে পারেন, যা প্রথম দিনের জন্য একটি অপরিহার্য নিরাপত্তা খুঁটির প্রতিনিধিত্ব করে। তারপর মাস্টার বা উপপত্নী ম্যানেজ করবে, এবং নিয়ম দেবে।

• আমরা ডি-ডে খুব তাড়াতাড়ি পৌঁছে যাই

আমরা তাড়াতাড়ি পৌঁছানোর আগের দিন সবকিছু প্রস্তুত করি। অভ্যর্থনা প্রায় 20 মিনিট স্থায়ী হয়। যদি আমাদের শিশু প্রথমদের মধ্যে আসে, ক্লাস শান্ত হয়, শিক্ষক বা উপপত্নী বেশি পাওয়া যায়, আমাদের শিশু অন্য ছোটদের ধীরে ধীরে প্রবেশ করতে দেখে, এটি কম চিত্তাকর্ষক হয়।

• যদি সে কাঁদে, আমরা দেরি করি না

প্রথম সকালে, একবার পরিচিতি হয়ে গেলে, আমরা তাকে বিদায় জানিয়ে চলে যাওয়ার আগে ক্লাসের একটি সংক্ষিপ্ত সফরের জন্য নিয়ে যাই। যদি সে কাঁদে এবং আমাদেরকে আঁকড়ে ধরে, আমরা খুব বেশি ঝুলে থাকি না: এটি কেবল "নির্যাতন" দীর্ঘায়িত করবে। আমরা শিক্ষকের কাছে যাই, বলি "পরে দেখা হবে" এবং চলে যাই। সাধারণত, আপনি একবার প্রাঙ্গণ ছেড়ে চলে গেলে, তিনি দ্রুত এগিয়ে যান।

• আমরা বাবার সাথে দল বেঁধেছি

স্কুল বছরের শুরুর দিন, আদর্শ তাকে জোড়ায় জোড়ায় সঙ্গী করা। তারপর আমরা তাকে পালাক্রমে নিয়ে যাই। প্রায়শই, বাবার সাথে জিনিসগুলি আরও ভাল হয় ...

• আমরা তাকে প্রশ্ন দিয়ে বোমাবাজি করি না

সন্ধ্যায়, আমরা তাকে আস্তে আস্তে নামতে দিই, এবং একটু পরে, আমরা তাকে জিজ্ঞাসা করি যে এটি ছিল কিনা, সে কার সাথে খেলেছে, আর কিছুই নয়। আমরা অপেক্ষা করি যতক্ষণ না তিনি এ বিষয়ে কথা বলতে চান. স্কুল হল এর এলাকা... কিছু লোককে কম্পার্টমেন্টালাইজ করতে হবে।

• আমরা আমাদের অনুভূতির উপর শব্দ রাখি

প্রথম দিনগুলি কঠিন, এটি স্বাভাবিক. এটি সম্পর্কে কথা বলা আপনাকে একধাপ পিছিয়ে যেতে এবং উদ্বেগ কমাতে দেয়: “আমি দেখছি যে স্কুলে সকালে আপনার পক্ষে এটি সহজ নয়, আমার জন্যও আপনাকে ছেড়ে যাওয়া কিছুটা কঠিন, তবে আপনি দেখতে পাবেন, আমরা দ্রুত অভ্যস্ত হয়ে যাবে, আমি আপনাকে বিশ্বাস করি। এবং তারপর, আপনি একটি খুব সুন্দর মাস্টার / উপপত্নী আছে! "

এটি মাঝারি এবং বড় বিভাগে প্রবেশ করে

আমাদের ছোট্ট স্কুলছাত্র পরিচিত এলাকায় প্রবেশ করছে। যাইহোক, একটি দীর্ঘ ছুটির পরে, প্রথম বিচ্ছেদ সকাল আবার মধ্য বিভাগে কঠিন প্রমাণিত হতে পারে. তিনি কাঁদলে আতঙ্কিত হবেন না, আমরা পরিচালনা করি, যেমনটি আমরা গত বছর করেছি।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে…

আমার সন্তান সিপিতে প্রবেশ করছে

সে/সে কি মনে করে?

তিনি কৌতূহলী কিন্তু এই "বড় স্কুলে" ছোটদের মধ্যে নিজেকে খুঁজে পেতে একটু চিন্তিত। সারা গ্রীষ্মে, তার দল তাকে বলেছিল: "এটাই, আপনি উচ্চ বিদ্যালয়ে যাচ্ছেন, আপনি পড়তে শিখতে যাচ্ছেন, এটি গুরুতর! চাপ বাড়তে থাকে, কাজ না হওয়ার ভয়ে তিনি! তিনি আমাদের জিনিস শান্ত করার প্রয়োজন.

এবং মার্কিন?

আমাদের বাচ্চাকে এক ধাপ এগিয়ে যেতে দেখে আমরা গর্বিত, কিন্তু যতক্ষণ না প্রধান বিভাগের শিক্ষক "ঘনত্ব সমস্যা" (এটি সাধারণ) উল্লেখ করেছেন, আমরা চিন্তিত। তার পিঠে খুব বেশি না হয়ে কীভাবে আপনি তাকে সফল হতে সাহায্য করতে পারেন?

আমরা কি করছি ?

• আমরা ছুটির নোটবুক নরম যান

স্কুল বছর শুরু হওয়ার আগে তাকে পাগলের মতো কাজ করার প্রশ্নই আসে না, এটি কেবল তাকে উদ্বিগ্ন করবে।

• আমরা তাকে তার স্কুলব্যাগ বেছে নিতে দিই

এই সময়, স্কুলের উপকরণ কেনা তাকে অনুপ্রাণিত করার একটি ভাল সুযোগ: একটি আসল থলি, একটি ভালভাবে ভরা কেস, পেন্সিল এবং মার্কার, তিনি প্রস্তুত… এবং এত গর্বিত যে তিনি এখন অধৈর্যভাবে স্কুল বছরের শুরুর জন্য অপেক্ষা করছেন!

• আমরা আমাদের স্কুল খুঁজে পেয়েছি

বেশিরভাগ স্কুল গ্রুপে কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক ক্লাস অন্তর্ভুক্ত। যদি এটি না হয়, আমরা স্থানগুলি সনাক্ত করি, এবং আমরা তাদের স্কুল বছর শুরুর আগে একটি "বন্ধু" খুঁজে পেতে সহায়তা করি।

• আমরা তাকে পড়তে চাই

আমরা তাকে বই পড়ি, তবে রান্নার রেসিপি, চিঠিও পড়ি … আমরা আপনার আঙুল দিয়ে পাঠ্য অনুসরণ করে তার সাথে অডিও বই শুনি। আমরা তাকে লেখার জগতে প্রবেশ করতে চাই।

• আমরা "হোমওয়ার্ক" প্রোগ্রাম করি

প্রতি রাতে তাকে কয়েকটা লাইন পড়তে হয়, হয়তো একটা শিক্ষা নিতে হয়। নীতিগতভাবে, কোন লিখিত কাজ, অন্তত সিপি না.

প্রথম দিন থেকে, আমরা একটি আচার প্রতিষ্ঠা করি, উদাহরণস্বরূপ 20 মিনিটের শিথিলকরণ, তারপরে হোমওয়ার্ক। আমরা এমন একটি সময় বেছে নিই যা সবার জন্য উপযুক্ত এবং আমরা আমাদের সেল ফোন দূরে সরিয়ে দিই।

• আমরা তাকে ভুল করার অধিকার দেই

এটি সহজ হবে না, তবে আপনাকে সত্যিই তার মাথায় এটি আনতে হবে যে "ভুলগুলি" স্বাভাবিক এবং সর্বোপরি দরকারী, কারণ তারা আরও ভালভাবে বুঝতে এবং মুখস্থ করতে সহায়তা করে। সুতরাং, যদি তিনি একটি মাঝারি গ্রেড রিপোর্ট করেন তবে আমরা তাকে মন্তব্য করা এড়িয়ে চলি। আমরা তাকে জিজ্ঞাসা করি সে কি বুঝতে পারেনি বা মনে রাখে না, আমরা নিশ্চিত করি যে এখন এটি ভাল।

CE1 থেকে CM2 পর্যন্ত

ক্রমাগত প্রত্যাবর্তন আরও বেশি নির্মল, বন্ধুদের আবার দেখার আনন্দ আরও স্পষ্ট। সে যত বড় হয়, ততই সে এই স্কুলে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে যাকে সে আর "বড় স্কুল" বলে না। বড় সে। আসুন কলেজে এবং কৈশোরের দিকে বড় নিমজ্জিত হওয়ার আগে শৈশবের এই শান্ত ও নির্মল সময়ের সদ্ব্যবহার করি।

কলেজ…

আমার সন্তান ষষ্ঠীতে প্রবেশ করছে

সে/সে কি মনে করে?

ষষ্ঠ শ্রেণীতে প্রবেশের ধারণায়, আমাদের ভবিষ্যত কলেজ ছাত্র উভয়ই খুব উত্তেজিত এবং খুব উদ্বিগ্ন। তার মেজাজ অনুযায়ী এবং তার ব্যক্তিত্ব অনুসারে এই দুটি অনুভূতির মধ্যে ভারসাম্য দিন দিন দোলাতে থাকে।

এবং মার্কিন? 

আমাদের "শিশু" প্রায় একটি কিশোর! এটা অনেকটা যেন হঠাৎ সে সেল ফোনের জন্য প্যাসিফায়ার অদলবদল করে ফেলেছে, ফুফ বলার সময় না পেয়ে!

আমরা কি করছি ?

• আমরা তাকে আশ্বস্ত করি

হ্যাঁ, এটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চেয়ে আলাদা একটি প্রতিষ্ঠান, তবে না, তিনি হারিয়ে যাবেন না, কারণ বড়রা তাকে সবকিছু বোঝাতে থাকবে। টিচিং টিম ষষ্ঠ শ্রেণীর ছাত্রদের গাইড করে এবং তাদের সাথে থাকে। কিছু প্রতিষ্ঠানে, তাকে এই নতুন মহাবিশ্ব আবিষ্কার করতে সাহায্য করার জন্য তার একজন গডফাদার বা একজন গডমাদার (সাধারণত 5ম শ্রেণীর ছাত্র) থাকবেন। আমরা আমাদের কর্মক্ষেত্র সেট আপ

এখন তার শান্তিতে বাড়ির কাজ করার জন্য একটি জায়গা দরকার। আপনার নিজস্ব জায়গা, ড্রয়ার সহ আপনার ডেস্ক, দেওয়ালে পিন করা আপনার সময়সূচী… এটা আপনার কলেজ জীবনে প্রবেশ করতে অনুপ্রেরণাদায়ক। এই সমস্ত কিছুর জন্য প্রস্তুত করার জন্য একসাথে কাটানো সময়টি তার সাথে কলেজে প্রবেশের বিষয়ে কথা বলার জন্য একটি বিশেষ সুবিধাজনক সময়।

• আমরা সংগঠিত সাহায্য

আগের দিন, আমরা তাকে তার স্কুলব্যাগ প্রস্তুত করতে সাহায্য করি। অল সেন্টস ডে পর্যন্ত, আমরা তার সাথে চেক করি যে সে যা প্রয়োজন তা নেয়। এমনকি যদি তিনি দ্রুত এটি একা করতে জানেন তবে আমাদের উপস্থিতি তাকে আশ্বস্ত করে।

• আমরা তাকে নিয়ে যাত্রার প্রস্তুতি নিই

সে কি তার বন্ধুদের সাথে কলেজ থেকে বাসায় আসতে চায়? নিয়মটি হল "তত্ত্বাবধানে থাকা স্বাধীনতা": তাকে নিয়ম মনে করিয়ে দিয়ে তাকে কোন পথ নিতে হবে, ঠিক কোথায় অতিক্রম করতে হবে তা দেখিয়ে তার সাথে বেশ কয়েকবার ভ্রমণ করা অপরিহার্য। সে কি বলে যে আমরা তাকে বাচ্চার জন্য নিয়ে যাই? তাকে ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে তার বয়স, প্রায় 11 বছর বয়সে, পথচারীদের মধ্যে প্রায়ই দুর্ঘটনা ঘটে। সঠিকভাবে কারণ আমরা বিবেচনা করি যে তরুণ কলেজ ছাত্রটি আগে থেকে শেখা ছাড়াই শুরু করার অনুমতি দেওয়ার জন্য যথেষ্ট পরিপক্ক। তাই আমরা ফ্রেম!