ইয়েকাটারিনবার্গে, একজন মনোবিজ্ঞানী একটি ছেলেকে শপথের জন্য সাবান দিয়ে তার মুখ ধুতে বাধ্য করেছিলেন: বিস্তারিত

ইয়েকাটারিনবার্গে, ইয়েলসিন সেন্টারে একটি শিশু শিবিরের সময়, মহিলাদের টয়লেটে একজন দর্শনার্থী একটি ভয়ঙ্কর ছবি দেখেছিলেন: একজন মনোবিজ্ঞানী সাবান দিয়ে একটি শিশুর মুখ ধুয়েছিলেন। ছেলেটি কাঁদছিল, এবং তার মুখ থেকে ফেনা বেরিয়ে এল।

স্প্রিং ব্রেকের সময় লেগো ক্যাম্প খোলা থাকে। যাইহোক, একটি ক্লাসে একটি ঘটনা ঘটেছিল যা ইন্টারনেটকে "উড়িয়ে দিয়েছে"। ঘটনার প্রত্যক্ষদর্শী সাংবাদিক ওলগা তাতারনিকোভা তার সম্পর্কে ফেসবুকে লিখেছেন:

“একজন পরিচর্যাকারী কি শিশুকে সাবান ও পানি দিয়ে মুখ ধুতে বাধ্য করতে পারে? আমি জানি না। কিন্তু যখন আমি মুখের উপর ফেনা দিয়ে কাঁদতে থাকা ছেলেটির দিকে তাকালাম, তখন আমার হৃদয় রক্তাক্ত হয়েছিল। একজন শিক্ষক তার পাশে দাঁড়িয়ে বললেন, শপথ বাক্য, গোবরের মতো, অবশ্যই ধুয়ে ফেলতে হবে। ছেলেটি গর্জে উঠল, বলল যে সে ইতিমধ্যে লন্ডার করেছে, এবং সে তাকে আবার পদ্ধতিটি পুনরাবৃত্তি করতে বাধ্য করেছে। "

ভিকটিম ছিলেন-বছর বয়সী সাশা। নারী দিবস মনোবিজ্ঞানীদের অপ্রীতিকর গল্পে অংশগ্রহণকারীদের সম্পর্কে মন্তব্য করতে বলেছিল।

ছেলেটির মা ওলগা খুব শুষ্কভাবে বলেছিলেন:

- ঘটনা শেষ।

বসন্ত বিরতিতে, ছেলেরা "লেগো শিবিরে" নিযুক্ত ছিল

এলেনা ভোলকোভা, ইয়েলৎসিন কেন্দ্রের প্রতিনিধি:

- হ্যাঁ, এইরকম পরিস্থিতি হয়েছিল। যে ছেলেটি আমাদের "লেগো ক্যাম্পে" অধ্যয়ন করেছিল সে বেশ কয়েক দিন ধরে অশ্লীল ভাষা ব্যবহার করেছিল। তারা তাকে কথায় প্রভাবিত করতে পারেনি, তাই শিক্ষক ওলগা অ্যামেলিয়েনঙ্কো, যিনি ইয়েলৎসিন সেন্টারের কর্মচারী নন, ছেলেটিকে বাথরুমে নিয়ে যান এবং তাকে সাবান দিয়ে তার মুখ এবং ঠোঁট ধুয়ে ফেলতে বলেন। তারা তাকে বুঝিয়েছিল যে এটি শপথের শব্দগুলি "ধুয়ে ফেলার" জন্য এবং এটি আবার না করার জন্য।

কিন্তু আমরা ইতিমধ্যে শিক্ষকের সাথে একটি কথোপকথন করেছি, আমাদের দেয়ালে এটি অনুশীলন না করতে বলেছি। অবশ্যই, আমরা ছেলেটির মায়ের সাথে কথা বলেছিলাম, যিনি নিশ্চিত করেছিলেন যে তার ছেলে অনেক শপথ করে। এবং তিনি শিক্ষকের দ্বারা ক্ষুব্ধ নন, কারণ তিনি আশা করেন যে এটি ছেলেটিকে খারাপ ভাষা ব্যবহার না করতে সহায়তা করবে, কারণ মা নিজেই এটি মোকাবেলা করতে পারেন না। ঘটনার পর, তিনি গ্রুপে এসে পড়াশোনা চালিয়ে যান। যখন আমরা তাকে জিজ্ঞাসা করলাম যে সে এই পরিস্থিতি সম্পর্কে কি ভাবছে, তার প্রথম প্রশ্ন ছিল: "কি অবস্থা?" ছেলেটি ওলগার বিরুদ্ধে কোনও বিরক্তি রাখে না।

ওলগা অ্যামেলিয়ানেনকো একই মনোবিজ্ঞানী… তার যা ঘটেছে তার সম্পূর্ণ ভিন্ন সংস্করণ রয়েছে। তিনি নারী দিবসকে বলেছিলেন যে সাংবাদিকের বর্ণিত পরিস্থিতি প্রসঙ্গের বাইরে নিয়ে যাওয়া হয়েছে - ছেলেটি কাঁদেনি বা উদাসীন ছিল। ওলগার তার মা এবং সাশার উভয়ের সাথেই একটি ভাল সম্পর্ক রয়েছে:

আমাদের 6 থেকে 11 বছর বয়সী প্রশিক্ষণ রয়েছে, যেখানে আমরা বিভিন্ন মানবিক গুণাবলী বিশ্লেষণ করি: দয়া, সাহস, সম্মান, আত্মবিশ্বাস। শিশুদের ছুটির সময় ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়। আজ ছিল তৃতীয় দিন। এবং এই তিন দিনের মধ্যে আমার কাছে একটি বিস্ময়কর ছেলে আসে, যিনি অশ্লীল ভাষায় কথা বলেন। জোরে এবং প্রকাশ্যে নয়, কিন্তু গোপনে। তাই সে নিজেকে দাবী করার চেষ্টা করে।

আজ তিনি একটি কাগজের টুকরোতে একটি শপথ বাক্য লিখেছেন এবং এটি অন্য শিশুদের দেখাতে শুরু করেছেন। আমি এটা বের করে এনে ব্যাখ্যা করতে লাগলাম যে অশ্লীল শব্দগুলি নোংরা শব্দ যা "লিটার" বক্তৃতা, একজন ব্যক্তির উপর খারাপ প্রভাব ফেলে - আপনি এমনকি সংক্রামিত হতে পারেন (আমি একজন রূপকথার থেরাপিস্ট, তাই আমি একটি রূপকের মাধ্যমে কাজ করি)। আমি যোগ করেছি যে এটি এত মারাত্মক যে এমনকি আমি সংক্রামিত হতে পারি, কারণ আমি এই শব্দগুলি শুনেছি।

আমাদের কথোপকথনটি এরকম কিছু শোনাচ্ছিল: "আপনি কি একটি শালীন সমাজে বাস করেন?" - "হ্যাঁ, ভাল।" - "তুমি কি ভালো ছেলে?" - "হ্যাঁ!" - "এবং একটি শালীন সমাজের শালীন ছেলেদের শপথ করা উচিত নয়।"

আমরা বাথরুমে গিয়ে সম্মত হলাম যে আমরা সাবান দিয়ে ভালো করে হাত ধুয়ে নেব, তারপর আমাদের মুখ। এবং সামান্য পরিমাণে ফেনা দিয়েও আমরা জিহ্বা থেকে "ময়লা" ধুয়ে ফেলব।

ছেলেটি কাঁদেনি, তার কান্না হয়নি - এই প্রথম তোমার কাছ থেকে এই কথা শুনলাম। অবশ্যই, তিনি খুশি ছিলেন না যে তিনি শপথ করতে গিয়ে ধরা পড়েছিলেন, এবং এখন তাকে "নিজেকে ধুয়ে ফেলতে হবে"। কিন্তু যদি তা হাসিমুখে থাকত, তাহলে সে ইতিহাস থেকে শিক্ষা নিতে পারত না। আর তাই সে আমার কথা শুনেছে, রাজি হয়েছে এবং সবকিছু নিজেই করেছে। এর পর তিনি আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন এই বিষয়ে কাউকে না বলার জন্য। এবং আমি খুবই দু sorryখিত যে এখন আমাকে আমার শপথ ভঙ্গ করতে হবে।

এই ঘটনার পরে, আমরা একসাথে গ্রুপে ফিরে এসেছি, শিশুটি আমার দিকে ফিরেছে, আমরা পরিসংখ্যান তৈরি করেছি এবং একসাথে আঁকছি। আমরা তার সাথে বন্ধুত্ব করেছিলাম। ছেলেটি অসাধারণ, এবং তার একটি সুন্দর মা আছে। আমরা তার সাথে কথা বলেছি, এবং সে স্বীকার করেছে যে স্কুলে তাদের একই সমস্যা আছে, এবং সে আশা করে যে আমার পদ্ধতি সাহায্য করবে।

সাবান একটি পদ্ধতি। যদি কেউ সাবান পছন্দ না করে তবে টুথপেস্ট এবং ব্রাশ ব্যবহার করুন। প্রধান বিষয় হল সন্তানের বন্ধু হওয়া, তার পাশে থাকা। দেখান যে আপনি তাকে তিরস্কার করবেন না, বরং সাহায্য করুন। তাহলে আপনার বন্ধন আরও শক্তিশালী হবে।

নারী দিবস আরো দুই শিশু মনোবিজ্ঞানীকে পরিস্থিতি সম্পর্কে মন্তব্য করতে বলেছিল।

মনস্তত্ত্বিক গ্যালিনা জারিপোভা:

আমি গণমাধ্যমে বর্ণিত পরিস্থিতি মূল্যায়ন করি - আমরা জানি না আসলে সেখানে কী ঘটেছিল। সত্য যে এটি বেআইনি - নিশ্চিতভাবে! আমাদের একটি অ্যাডমিনিস্ট্রেটিভ কোড আছে যা এই কাজটিকে মানসিক এবং শারীরিক নির্যাতন হিসেবে মূল্যায়ন করে যদি শিশুটি সত্যিই কাঁদে এবং থামতে বলে।

ছেলেকে শপথ করা থেকে বিরত রাখার জন্য এটি একটি অকার্যকর পদ্ধতি। 8 বছরের একটি শিশু যা ঘটেছিল তার অভিজ্ঞতা থেকে যা কিছু বের করবে: "এই ব্যক্তির সাথে, আপনি শপথ করতে পারবেন না, অন্যথায় আমি এটি পেয়ে যাব।" যদি মা নিজেই সন্তানের সাথে কথা বলার চেষ্টা করেন, কিন্তু এটি সাহায্য করে না, তাহলে কথোপকথনের প্রকৃতি সম্পর্কে প্রশ্ন ওঠে। সাধারণত, এই ধরনের কথোপকথনগুলি একটি স্বীকৃত স্বভাবের হয়, যখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক, তার অবস্থান থেকে, একটি ছোট ব্যক্তিকে বোঝানোর চেষ্টা করে যে তাকে কীভাবে বাঁচতে হবে। এবং শিশু মনোবিজ্ঞানে একটি সহজ নিয়ম আছে - আপনাকে বিনিময়ে কিছু অফার করতে হবে। শিশু কেন অশ্লীল ভাষা ব্যবহার করে - অন্য কারো আচরণের পুনরাবৃত্তি করে? রাগ বা আনন্দ প্রকাশ করে? একবার এটি পরিষ্কার হয়ে গেলে, আপনার সন্তানকে সঠিক আবেগ সঠিকভাবে প্রকাশ করতে শেখান। হয়তো এটি তার যোগাযোগের উপায়, এবং তিনি জানেন না কিভাবে এটি অন্য উপায়ে করতে হয়।

এই শিবির থেকে অন্যান্য শিশুদের সাথে কথোপকথন করাও সহায়ক হবে। আপনাকে তাদের জিজ্ঞাসা করতে হবে যে তারা এই বিষয়ে কেমন বোধ করে যে তাদের মধ্যে এমন একজন ব্যক্তি আছেন যিনি শপথ করেন, সম্ভবত এটি ছেলেকে প্রভাবিত করবে। এবং, অবশ্যই, একেবারে শুরুতে, শিবিরে, তাদের আচরণ বিধি ব্যাখ্যা করতে হয়েছিল, তারা যতই নিষিদ্ধ হোক না কেন।

মনোবিজ্ঞানী নাটেলা কোলোবোভা:

মনে হচ্ছে মহিলা সাক্ষী (ওলগা তাতারনিকোভা) এই অবস্থায় সবচেয়ে বেশি আহত হয়েছেন। আমরা জানি না কোন শিশুকে কী ক্ষতি করতে পারে এবং কী করতে পারে না। একজনের জন্য একই এবং একই অবস্থা হবে "ভয়ঙ্কর কি ট্রমা", এবং তিনি সারাজীবন এটি নিয়ে সাইকোথেরাপিস্টের কাছে যাবেন। একই অবস্থা আরেকটি শান্তভাবে বেরিয়ে আসবে, নিজেকে ধূলিকণা করে। আমি নিশ্চিতভাবে একটি জিনিস জানি: কঠিন পরিস্থিতিতে, কাছাকাছি একটি নির্ভরযোগ্য পর্যাপ্ত প্রাপ্তবয়স্ক থাকতে হবে যারা সক্ষম হবে: এই পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করুন; রয়েছে (অর্থাৎ, সন্তানের তীব্র অনুভূতিগুলি সহ্য করুন, তাদের সাথে বেঁচে থাকুন); সমর্থন যে ছেলেটি নিয়মিত সাধারণ নিয়ম ভঙ্গ করে, সেভাবে একজন শক্তিশালী প্রাপ্তবয়স্কের উপস্থিতির "অনুরোধ" করে, যে তাকে কঠোর সীমানা, নিয়ম এবং প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করবে, কিন্তু যার উপর সে নির্ভর করতে পারে। এই সঙ্গে মা, দৃশ্যত, এটা খুব ভাল না। অতএব, এই ধরনের ভূমিকা একজন মনোবিজ্ঞানী, শিক্ষক, কোচ পালন করতে পারেন।

অতএব, এখানে মনোবিজ্ঞানী সামাজিক নিয়মের মুখপত্র হিসাবে কাজ করেছিলেন। যদিও, তার জায়গায়, আমি আপনাকে সাবান দিয়ে আপনার মুখ ধোতে বাধ্য করব না। Brr… আমি অন্য কিছু নিয়ে আসতাম, উদাহরণস্বরূপ, গ্রুপে সঙ্গীর জন্য জরিমানার ব্যবস্থা চালু করতাম।

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন