কিন্ডারগার্টেন: প্রোগ্রাম কি?

নার্সারি স্কুল কিভাবে সংগঠিত হয়?

নার্সারি স্কুল একটি একক চক্রের মধ্যে সংগঠিত হয়, চক্র 1. শিক্ষানবিশ তিন বছরের মধ্যে বিস্তৃত: ছোট বিভাগ (PS), মাঝারি বিভাগ (MS) এবং বড় বিভাগ (GS). 

কিন্ডারগার্টেনে আমরা কী শিখব?

“কিন্ডারগার্টেন একটি যত্নশীল স্কুল, এমনকি স্কুল ক্যারিয়ারের পরবর্তী পর্যায়ের চেয়েও বেশি। এর মূল লক্ষ্য হল বাচ্চাদের স্কুলে যেতে শেখার জন্য, তাদের ব্যক্তিত্বকে জাহির করতে এবং বিকাশ করতে চায় ”, আমরা পড়তে পারি জাতীয় শিক্ষা নির্দেশিকা. নার্সারি স্কুল প্রকৃতপক্ষে একটি আবিষ্কার এবং শেখার শুরু নিয়ে গঠিত হবে। তবে এটি কেবল আনুষ্ঠানিক শিক্ষাই নয়: শিশু তার সামাজিক দক্ষতা এবং শেখার আনন্দও বিকাশ করে। কিন্ডারগার্টেন শিশুদের একসাথে থাকতে শিখতে দেয়।

কিন্ডারগার্টেন প্রোগ্রামটি শেখার পাঁচটি ক্ষেত্রে বিভক্ত: 

• ভাষাকে তার সব মাত্রায় সচল করুন 
• অভিনয় করুন, নিজেকে প্রকাশ করুন, শারীরিক কার্যকলাপের মাধ্যমে বুঝুন 
• অভিনয় করুন, নিজেকে প্রকাশ করুন, শৈল্পিক কার্যকলাপের মাধ্যমে বুঝুন 
• আপনার চিন্তাভাবনা গঠনের জন্য প্রথম সরঞ্জামগুলি তৈরি করুন 
• বিশ্বের অন্বেষণ

প্রাইমারি স্কুল এবং নার্সারি স্কুল, পার্থক্য কি?

দ্রষ্টব্য: আমরা যখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কথা বলি, তখন আমরা সাধারণত CP, CE1, CE2, CM1 এবং CM2 এর ক্লাসের কথা ভাবি। এটা বেশ ন্যায্য নয়! প্রকৃতপক্ষে, প্রাথমিক বিদ্যালয় শব্দটি কিন্ডারগার্টেন ক্লাসও অন্তর্ভুক্ত করে। ক্লাস সীমাবদ্ধ CP থেকে CM2 পর্যন্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অন্তর্গত।

কিন্ডারগার্টেনে স্কুলের দিনগুলি কী কী?

কিন্ডারগার্টেন, আছে প্রতি সপ্তাহে 24 ঘন্টা ক্লাস, এবং স্কুল বছর সঞ্চালিত হয় 36 সপ্তাহ. সপ্তাহের 24 ঘন্টা ভাগ করা হয় আট অর্ধেক দিন.

কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার কেন্দ্রবিন্দুতে ভাষা

কীভাবে যোগাযোগ করতে হয় তা জানুন নার্সারি স্কুলের চার বছরের প্রধান চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি। ভাষা শিক্ষাকে দুটি ভাগে ভাগ করা হবে: মৌখিক এবং লিখিত। এই দুটি দক্ষতা থেকে অধ্যয়ন করা হবে এককালে. প্রথমত, শিক্ষক শিশুদের নিজেদেরকে প্রকাশ করতে উত্সাহিত করবেন, এমন শব্দের মাধ্যমে যা তারা ইতিমধ্যে বাড়িতে শুনেছে। এইভাবে তিনি শিশুকে তার ভাষা আবিষ্কারে এবং অন্যদের উপর এর প্রভাব সম্পর্কে ধীরে ধীরে গাইড করবেন। পরিস্থিতি এবং কার্যকলাপের মাধ্যমে, শিশুরা ধীরে ধীরে তাদের ভাষা বিকাশ করতে সক্ষম হবে, এবং তাদের ধ্বনিতাত্ত্বিক এবং বর্ণানুক্রমিক সচেতনতা. ধ্বনিতাত্ত্বিক সচেতনতা হল কথা বলার সময় শব্দ এককগুলির একটি সনাক্তকরণ, যখন বর্ণানুক্রমিক সচেতনতা হল বোঝার যে ভাষা এবং অক্ষরগুলি এই শব্দগুলির একটি প্রতিলিপি। কিন্ডারগার্টেন শেষে, শিশুদের জানতে চাওয়া হবে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করুন এবং অন্যান্য শিশুরা, তবে স্মৃতি থেকে নার্সারি ছড়া এবং গানগুলি কীভাবে আবৃত্তি করতে হয় তাও জানে। 

লেখার জন্য, কিন্ডারগার্টেন শিশুদের এটি কীভাবে কাজ করে তা বুঝতে শুরু করবে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রবেশের আগে, তাদের বর্ণমালার অক্ষরগুলি কীভাবে সনাক্ত করতে হয় তা জানতে চাওয়া হবে, তবে অভিশাপ লেখা এবং ব্লক ক্যাপিটালে লেখার মধ্যে পার্থক্য করতে হবে। তারা অভিশাপ লিপিতে তাদের নাম লিখতেও শিখেছে। শেখার মধ্যে প্রাথমিকভাবে শিশুদের লেখার অঙ্গভঙ্গিতে সূচনা করা হবে, তারপর মধ্যভাগ থেকে, শিশু তার প্রথম লেখার অনুশীলন করবে। 

কিন্ডারগার্টেনে শারীরিক কার্যকলাপের ভূমিকা

ছোট বাচ্চাদের জন্য খেলাধুলা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কার্যকলাপ। এটি তাদের খুব দুর্দান্ত শক্তি চ্যানেল করতে দেয়, তবে তাদের মোটর দক্ষতাও বিকাশ করতে দেয়। এই কারণেই ন্যাশনাল এডুকেশন সুপারিশ করে যে শিক্ষকরা প্রতিদিন একটি অ্যাক্টিভিটি সেশন করবেন ত্রিশ থেকে পঁয়তাল্লিশ মিনিট. এই অধিবেশনগুলি এমনভাবে সংগঠিত হবে যাতে শিশুরা স্থান, সময়ের সাথে এবং বস্তুর উপর কাজ করে তবে তাদের ভারসাম্য পরিচালনা করুন.

অনুশীলনে একটি সামাজিক মাত্রারও প্রয়োজন হবে যেহেতু শিক্ষার্থীরা শিখবে সহযোগিতা করুন, যোগাযোগ করুন কিন্তু একে অপরের বিরোধিতা করুন. কিন্ডারগার্টেনের শেষের দিকে, তারা জানবে কিভাবে দৌড়াতে হয়, ছুঁড়তে হয় এবং লাফ দিতে হয়। শারীরিক শিক্ষার অনুশীলনের সময়, তারা একা বা অন্যদের সাথে তাদের নড়াচড়া সমন্বয় করার জন্যও কাজ করবে। 

কিন্ডারগার্টেন: সাইকেল 1 এ শিল্পের একটি ভূমিকা

কিন্ডারগার্টেনে, শিশু বিভিন্ন উপায় আবিষ্কার করবে শৈল্পিক অভিব্যক্তি, প্রধানত সঙ্গীত এবং প্লাস্টিক শিল্প. ছাত্ররা প্রকৃতপক্ষে আঁকতে শিখবে, তবে উপলব্ধি করতেও প্লাস্টিকের রচনা আয়তনে (উদাহরণস্বরূপ মডেলিং কাদামাটি সহ)। সঙ্গীত দিকে, তারা তাদের ভয়েস আবিষ্কার করতে শিখবে এবং গান শেখা নার্সারি ছড়ার মাধ্যমে। বাদ্যযন্ত্রের একটি পরিচিতিও দেওয়া হবে। লক্ষ্য শিশুদের জন্য তাদের পরিমার্জিত শ্রবণপাশাপাশি তাদের শ্রবণ স্মৃতি. সঙ্গীত এবং ভিজ্যুয়াল আর্ট ছাড়াও, কিন্ডারগার্টেন প্রোগ্রামে একটি "লাইভ পারফরম্যান্স" উপাদান অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এর সাথে মাইম, থিয়েটার বা এমনকি সার্কাস জড়িত। 

কিন্ডারগার্টেন শেষে, ছাত্রদের জিজ্ঞাসা করা হবে আঁকতে জানি, বাস্তবতা বা কোন কল্পনা পুনরুত্পাদন কিনা. সঙ্গীতগতভাবে, তারা নার্সারি রাইমের একটি ছোট ভাণ্ডার জানবে এবং কাঠের (উচ্চ, নিচু…) পরিবর্তন করতে তাদের কণ্ঠ দিয়ে কীভাবে খেলতে হয় তা জানবে। একটি শৈল্পিক শিক্ষা সাধারণভাবে শিশুদের দ্বারা খুব প্রশংসা করা হয়.

গণিত: সংখ্যা এবং আকারের আবিষ্কার

শব্দের মতো গুরুত্বপূর্ণ তাদের নাম কিন্ডারগার্টেন চার বছরের সময় উপস্থিত হবে. অল্প অল্প করে, শিশুরা সেগুলি বুঝতে এবং ব্যবহার করতে শিখবে। অনুশীলনের মাধ্যমে, তারা এভাবে ধীরে ধীরে পরিমাণ প্রকাশ করতে সক্ষম হবে, তবে কীভাবে লিখতে হয় তাও জানে। প্রথম সংখ্যা এবং সংখ্যা. কিন্ডারগার্টেনের শেষে, বাচ্চাদের ত্রিশ পর্যন্ত সংখ্যা বলতে এবং দশ পর্যন্ত সংখ্যায় লিখতে সক্ষম হওয়া উচিত। তাদের অবশ্যই ঐক্যের ধারণা এবং যোগের ধারণাটি বুঝতে হবে। 

ম্যানিপুলেশন এবং ভাষার মাধ্যমে, শিশুরাও নির্ধারণ করতে সক্ষম হবে বিভিন্ন ফর্ম, যেমন বর্গক্ষেত্র or ত্রিভুজ. প্রাথমিক বিদ্যালয়ে আসার আগে, তারা তাদের আকৃতি অনুসারে বস্তুর শ্রেণীবিভাগ এবং নির্বাচন করতে সক্ষম হওয়া উচিত, তবে তাদের দৈর্ঘ্য বা ওজন অনুসারেও। তারা সমতল আকার আঁকতে সক্ষম হওয়া উচিত।

কিন্ডারগার্টেন: বিশ্ব আবিষ্কার

আমরা যে বিশ্বে বাস করি তা বোঝা নার্সারি স্কুলের অন্যতম উদ্দেশ্য এবং এটি প্রয়োজনীয় ধারণার মধ্য দিয়ে যায় সময় এবং স্থান. এইভাবে শিশুদের ব্যবহার শিখতে বলা হবে সময় চিহ্নিতকারী যেমন "তারপর", "পরে" বা এমনকি "সময়"। তাদের আরও জানতে হবে কিভাবে সময়মতো (দিন, সপ্তাহ, ঋতু, ইত্যাদি) নিজেদের সনাক্ত করতে হয়। স্থান পরিপ্রেক্ষিতে, তারা ব্যবহার শুরু করতে সক্ষম হতে হবে স্থানিক চিহ্নিতকারী, একটি পরিচিত পথ তৈরি করতে সফল, কিন্তু বস্তু এবং অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক থাকার ক্ষেত্রেও। 

অন্বেষণের এই অক্ষটিও ক জীবিত আবিষ্কার, যে জীবন বলতে হয় পশু et শাকসবজি. কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার্থীরা এইভাবে প্রাণী এবং উদ্ভিদের জীবনের বিভিন্ন পর্যায় বুঝতে পারবে। তারা তাদের নিজস্ব শরীরও আবিষ্কার করবে, এর বিভিন্ন অংশের নাম রাখতে শিখবে, সেইসাথে ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধির মৌলিক ধারণাগুলিও শিখবে।

কিন্ডারগার্টেন প্রোগ্রাম এছাড়াও সচেতনতা অন্তর্ভুক্ত বিপদ পরিবেশে উপস্থিত। শিশুরা কাটা, আঠালো এবং নির্মাণের ধারণার মাধ্যমে সরঞ্জামগুলি আয়ত্ত করতেও শিখবে। ক ডিজিটাল শাটার, অপরিহার্য আজ, এছাড়াও উপস্থিত হবে, ট্যাবলেট ব্যবহার, কম্পিউটার এবং ক্যামেরা সঙ্গে.