বিষয়বস্তু
প্রতিবন্ধী শিশুদের প্রতিপালন: পদ্ধতি, বৈশিষ্ট্য, শর্ত, পারিবারিক শিক্ষা
অভিভাবকরা, যাদের কাঁধে প্রতিবন্ধী শিশুদের লালন-পালনের দায়িত্ব পড়ে, তাদের কঠিন সময় কাটছে। তাদের সন্তানদের বয়স এবং অসুস্থতা নির্বিশেষে তারা একই সমস্যা এবং অসুবিধা অনুভব করে। ছেলে এবং মেয়েরা খুব আবেগপ্রবণ হয়, তারা নিজেরাই তাদের অনুভূতির সাথে মানিয়ে নিতে পারে না। কিন্ডারগার্টেন এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা সহ স্কুলগুলি পরিবারকে সাহায্য করতে আসে৷
পারিবারিক শিক্ষা, বৈশিষ্ট্য এবং পিতামাতার সাধারণ ভুল
প্রতিবন্ধী শিশুদের তাদের চারপাশের লোকেদের সমালোচনা করা কঠিন। তাদের বিকাশগত অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও, তারা নিজেদেরকে অন্যের সাথে তুলনা করে এবং আরও খারাপ হতে চায়। মানসিক আঘাত এড়াতে পিতামাতারা অপরিচিতদের সাথে বাচ্চাদের যোগাযোগ সীমিত করার চেষ্টা করেন। এটা ভুল, সমবয়সীদের থেকে বিচ্ছিন্নতা সমাজের ভয় তৈরি করে। বয়সের সাথে সাথে, একা বড় হওয়া একটি শিশু যোগাযোগে আগ্রহ হারিয়ে ফেলে, বন্ধুত্ব করতে চায় না, নতুন লোকেদের সাথে অভ্যস্ত হওয়া কঠিন।
প্রতিবন্ধী শিশুদের সঠিক লালন-পালনের জন্য তাদের বন্ধুত্বপূর্ণ যোগাযোগ প্রয়োজন
যত তাড়াতাড়ি উন্নয়নমূলক ক্লাস শুরু হবে, শিশুদের দল এবং শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ তত ভাল, অভিযোজন প্রক্রিয়া আরও সফল হবে। পিতামাতাকে সন্তানকে সে যেমন আছে তেমন গ্রহণ করতে হবে। তাদের জন্য প্রধান জিনিস হল ধৈর্য, মানসিক সংযম এবং মনোযোগ। কিন্তু সন্তানের অসুস্থতা, তার হীনমন্যতার দিকে ফোকাস করা অসম্ভব। একটি ব্যক্তিত্বের স্বাভাবিক গঠনের জন্য, আত্মবিশ্বাস, ভালবাসার অনুভূতি এবং প্রিয়জনের দ্বারা গ্রহণযোগ্যতা প্রয়োজন। অন্তর্ভুক্তিমূলক কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলগুলিতে প্রতিবন্ধী শিশুদের বিকাশের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা হয়।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা দেওয়ার জন্য লালন-পালনের পদ্ধতি ও শর্ত
কিছু সাধারণ কিন্ডারগার্টেনে, প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা হয়েছে; এই ধরনের প্রতিষ্ঠানকে বলা হয় অন্তর্ভুক্তিমূলক। শিক্ষাবিদদের উপর অনেক কিছু নির্ভর করে। তারা তাদের কাজে শিশুদের লালন-পালন ও বিকাশের সমস্ত উপলব্ধ পদ্ধতি ব্যবহার করে - ভিজ্যুয়াল এইডস এবং অডিও রেকর্ডিং, একটি উন্নয়নশীল পরিবেশ, আর্ট থেরাপি ইত্যাদি। শিক্ষাবিদ, পিতামাতা, ডাক্তার, মনোবিজ্ঞানীদের মিথস্ক্রিয়ায় প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষায় ভাল ফলাফল অর্জন করা হয়। ডিফেক্টোলজিস্ট
যখন প্রতিবন্ধী শিশুরা শরৎ এবং বসন্তে দীর্ঘস্থায়ী রোগের সম্মুখীন হয়, তখন পিতামাতাদের তাদের সাথে চিকিত্সা করা দরকার। পুনরুদ্ধারের পরে, শেখার ক্ষমতা উন্নত হয়।
উন্নয়নমূলক প্রতিবন্ধী শিশুদের বিশেষ শর্ত প্রয়োজন যা তাদের সীমাবদ্ধতার জন্য ক্ষতিপূরণ দিতে সাহায্য করবে। তবে তা সত্ত্বেও, বিশেষ শিশুদের লালন-পালন করার সময়, তাদের সমাজে একীভূত হওয়ার সম্ভাবনার দিকে নজর দেওয়া প্রয়োজন, এবং অসুবিধাগুলির দিকে মনোনিবেশ করা উচিত নয়।