মনোবিজ্ঞান

একটি রোল প্লেয়িং গেম হল একটি মনস্তাত্ত্বিক পরিস্থিতির মডেলিং করার একটি উপায় যা কিছু মনস্তাত্ত্বিক এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশ করে।

অনিচ্ছাকৃত ভূমিকা পালন

অনিচ্ছাকৃত ভূমিকা খেলা গেম, এটি প্রাথমিকভাবে:

  • শিশুদের গেম

"আমি প্যান-প্যান চালাচ্ছিলাম, সেতুতে নিজেই..." শিশুটি প্যানের ভূমিকা পালন করে।

  • পারিবারিক ম্যানিপুলেশন গেমস (ই. বার্নের মতে)

এরিক বার্নের মতে, দৈনন্দিন খেলা হল মুখোশ এবং আচরণের প্যাটার্নের একটি সেট যা আধা-সচেতনভাবে বা অচেতনভাবে ব্যবহার করা হয়, তবে একটি নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যে। এটি "একটি সুসংজ্ঞায়িত এবং অনুমানযোগ্য ফলাফল সহ অতিরিক্ত লেনদেনের একটি সিরিজ। এটি কখনও কখনও একঘেয়ে লেনদেনের পুনরাবৃত্তিমূলক সেট যা পৃষ্ঠে বেশ প্রশংসনীয় দেখায়, কিন্তু একটি গোপন প্রেরণা রয়েছে; সংক্ষেপে, এটি একটি ফাঁদ, একধরনের ক্যাচ ধারণকারী পদক্ষেপের একটি সিরিজ। উদাহরণ স্বরূপ:

বিক্রেতা: এই মডেলটি আরও ভাল, তবে এটি আরও ব্যয়বহুল, আপনি এটি সামর্থ্য করতে পারবেন না।

গ্রাহকঃ আমি নেব! [যদিও বেতনের অর্ধেক মাস বাকি থাকে এবং আপনার পকেটে পঞ্চাশ ডলার]

একটি সাধারণ "হাই!" -"আরে!" আবহাওয়ার ধারাবাহিকতার সাথে গেমগুলির ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য, কারণ এটি প্রতিটি সংস্কৃতির জন্য একটি সুনির্দিষ্ট পরিস্থিতি অনুসরণ করে।

র‍্যান্ডম রোল প্লেয়িং

অভিনেতা এবং ভূমিকা, লেখক এবং পাঠ্য বা ছবির চরিত্র, খেলোয়াড় এবং চরিত্রের মধ্যে সম্পর্ক প্রথম নজরে মনে হতে পারে তার চেয়ে অনেক বেশি জটিল। প্রথমত, এটি একটি দ্বিমুখী প্রক্রিয়া যা উভয় পক্ষকে প্রভাবিত করে। মুখোশটি পাশ থেকে চাপানো হয় না, এটি মুখের বাইরে জৈবভাবে বৃদ্ধি পায়। চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি ছাড়া কেউ কখনও এই বা সেই ভূমিকাটি গুণগতভাবে অভিনয় করতে সক্ষম হবে না। একজন খেলোয়াড় যে চরিত্রের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ নয় এমন একটি চরিত্রের ভূমিকার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন তাকে এই চরিত্রের গুণাবলী বিকাশ করতে বাধ্য করা হবে, কারণ অন্যথায় মুখোশ পরার কোনও মানে নেই। একটি যান্ত্রিকভাবে মাস্ক পরা, তা যতই উচ্চ মানের হোক না কেন, সর্বদা একটি মৃত মুখোশ হবে, যা গেমগুলির জন্য অগ্রহণযোগ্য। গেমের সারমর্মটি একটি চরিত্র হওয়ার ভান করা নয়, তবে একজন হয়ে উঠা। আন্তরিকভাবে

অভিনেতাদের দ্বারা অভিনয় করা ভূমিকা

অভিনেতা বিভিন্ন ভূমিকা বেছে নেন যা তিনি তার ক্যারিয়ার জুড়ে অভিনয় করেন। উজ্জ্বল অভিনেতা ক্রমাগত এই বর্ণালীটি প্রসারিত করে এবং সম্পূর্ণ ভিন্ন ভূমিকার চেষ্টা করে - এটি একটি মিথ্যা এবং ভান করার ক্ষমতা নয়, তবে চেতনার নমনীয়তা যা আপনাকে ভূমিকায় অভ্যস্ত হতে দেয়। কিন্তু যখন আপনি নিজের মধ্যে একটি নতুন ভূমিকা বাড়ান, তখন আপনি কেবল নিজের সাথে ভূমিকাটিকে সজীব করেন না, বরং এটিকে আপনার একটি অংশ করে তোলেন। নেমিরোভিচ-ডানচেনকো সম্পর্কে, মনে হয়, তারা বলেছিল যে তিনি যখন বখাটেদের খেলার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিলেন, তখন তারা সারা দিন তার কাছে যেতে ভয় পেত, কেবল পারফরম্যান্সের সময় নয়।

সৃজনশীলতায় পরমানন্দ (লেখা, অঙ্কন, সঙ্গীত)

লেখক অক্ষরগুলির একটি গ্যালারি তৈরি করেন, তাদের প্রতিটিতে অভ্যস্ত হন। কেবল আঁকাবাঁকা স্ব-প্রতিকৃতি আঁকার পদ্ধতিটি এমনকি গ্রাফোম্যানিয়াও নয়, এগুলি উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবন্ধ, তবে এই বা সেই লেখক যে কোনও রচনায় নিজেকে আঁকেননি তা বলা সম্পূর্ণ অর্থহীন। লেখক প্রতিটি চরিত্রে নিজেকে আঁকেন, কারণ অন্যথায় তাদের কেউই জীবনে আসতে পারে না। এমনকি যদি একজন উজ্জ্বল লেখক একজন সত্যিকারের ব্যক্তিকে বর্ণনা করেন, তবে এটি কেবল বরিস গডুনভ, চেরনিশেভস্কি এবং স্ট্যালিনই হবেন না, এটি হবেন পুশকিনের গডুনভ, নাবোকভের চেরনিশেভস্কি বা সলঝেনিৎসিনের স্টালিন - লেখক সর্বদা নিজের একটি অংশ চরিত্রের মধ্যে নিয়ে আসেন। অন্যদিকে, অভিনেতার ক্ষেত্রে, লেখক সমস্ত চরিত্রকে শুষে নেন, বর্ণনা করার আগে সেগুলিকে নিজের মধ্যে বৃদ্ধি করেন, হয়ে ওঠেন। হ্যাঁ, লেখক এই বা তার চরিত্রটিকে ঘৃণা করতে পারেন। কিন্তু - লেখকের জন্য আরও বিপজ্জনক, কারণ এটি আত্ম-বিদ্বেষে পরিণত হয়। এই চরিত্রের সাথে জাহান্নাম।

গল্পের খেলা (ভূমিকা খেলা, পুনর্গঠন)

এই বৈচিত্রটি এক অর্থে আগের দুটিকে একত্রিত করে। খেলোয়াড় একজন অভিনেতার মতো তাদের নিজের তৈরি-তৈরি চরিত্রগুলি বেছে নিতে পারে; তিনি নিজের উদ্ভাবন করতে পারেন, একজন লেখক হিসাবে, তিনি তৈরি করতে পারেন এবং সেগুলি নিজের জন্য পরিবর্তন করতে পারেন … একজন অভিনেতা হিসাবে, তিনি একটি চরিত্রের নামে প্রতিক্রিয়া জানাতে, তার কণ্ঠে কথা বলতে, তার অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করতে অভ্যস্ত হন। খেলোয়াড় বেশ কয়েকটি চরিত্র নিতে পারে (“তাত্ত্বিক” এমনকি একই সময়ে), সে অন্য লোকের চরিত্র নিতে পারে এবং চরিত্রকে সম্মান করে সেগুলি খেলতে পারে - যার কারণে চরিত্রটির সাথে পরিচয় দুর্বল হয়ে যায়। সামগ্রিকভাবে পুনর্গঠন একই মনস্তাত্ত্বিক চিত্র দেয়।

ভূমিকা প্রশিক্ষণ

ভূমিকা পালনের প্রশিক্ষণ এবং অন্যান্য ধরণের গেমগুলির মধ্যে পার্থক্য হল যে এগুলি প্রকৃতির দিকনির্দেশনামূলক, এটি পৃথক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির উপর একটি উদ্দেশ্যমূলক কাজ। ভূমিকা প্রশিক্ষণ প্রায়ই ব্যবহার করা হয়

  • সুপ্ত চরিত্রের বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করা (লুকানো এবং স্পষ্ট জটিলতা সহ)
  • তার চরিত্রের কিছু বৈশিষ্ট্যের প্রতি খেলোয়াড়ের দৃষ্টি আকর্ষণ করা
  • এই ধরনের পরিস্থিতিতে আচরণের দক্ষতার বিকাশ।

ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং ভূমিকা পালনের প্রশিক্ষণের কাজের উপর নির্ভর করে, খেলোয়াড় গেমের সময় আচরণের বেশ কয়েকটি লাইন বেছে নিতে পারে।

  1. বেশিরভাগ খেলোয়াড় প্রথম এবং সবচেয়ে স্বাভাবিকটিকে মেনে চলে: এটি নিজের একটি মুখোশ, সামান্য সংস্কার করা এবং উন্নত। এটি থেরাপির শুরুতে বেশিরভাগ নতুনদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়। একজন খেলোয়াড়ের প্রথম ছাপ তৈরি করার জন্য, প্রথম মুখোশটি সাধারণত যথেষ্ট, যদিও অনেক বিবরণ এবং আন্ডারকারেন্টগুলি অস্পষ্ট থাকে।
  2. খেলার পরিস্থিতির অগ্রগতির সাথে সাথে খেলোয়াড় শিথিল হয় এবং আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করে। নিজেকে খেলার জন্য ক্রমাগত, তিনি ধীরে ধীরে এই মুখোশটি বিকাশ করেন, একটি শর্তসাপেক্ষ পরিস্থিতিতে নিজেকে বাস্তবের চেয়ে বেশি অনুমতি দেয়। এই পর্যায়ে, সুপ্ত এবং অবদমিত চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে। খেলোয়াড় তার প্রিয় চরিত্রগুলিকে সেই বৈশিষ্ট্যগুলি দিয়ে দেয় যা সে নিজের মধ্যে বিকাশ করতে চায়। অতএব, এখানে খেলোয়াড়ের অভ্যন্তরীণ প্রেরণা পর্যবেক্ষণ করা সুবিধাজনক, যা তার চরিত্রগুলিতে স্পষ্ট হয়ে উঠতে পারে। তবে স্থবিরতার একটি বিপদ রয়েছে: একটি উল্লেখযোগ্য অনুপাতের ক্ষেত্রে, খেলোয়াড় নিজেই এই পর্যায়ের বাইরে যাবেন না। সবাইকে পরাজিত করা সুপারহিরোদের ভূমিকা শুরু হবে; সুপারহিরোইন সবাই চায়, এবং দুই ধরনের সমন্বয়।
  3. পরবর্তী স্তরে, খেলোয়াড় ভূমিকা নিয়ে পরীক্ষা শুরু করে। তিনি অক্ষর চেষ্টা করেন, প্রথম মুখোশের বিপরীতে আরও বেশি করে এবং আরও বেশি অদ্ভুত এবং অপ্রত্যাশিত। প্রায় একই পর্যায়ে, বোঝা যায় যে চরিত্রটি আচরণের একটি মডেল। বিভিন্ন ধরণের পরিস্থিতিতে আচরণগত দক্ষতা তৈরি করার পরে, খেলোয়াড় একটি নির্দিষ্ট চরিত্রকে "অভিনয়" করার মতো দক্ষতার প্রয়োগ অনুভব করে বাস্তব জীবনে সেগুলিকে একত্রিত করতে শুরু করে। অন্য কথায়, আচরণের একটি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক লাইন জমা করার পরে, খেলোয়াড় দেখেন যে তাদের মধ্যে কোনটি একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির জন্য সবচেয়ে সুবিধাজনক ("হ্যাঁ, আমি এখানে এই চরিত্রটি আরও ভালভাবে অভিনয় করব ..."), যা তাকে অভিনয় করতে দেয় সর্বাধিক দক্ষতা। কিন্তু এই প্রক্রিয়ার একটি খারাপ দিকও রয়েছে। প্রথমত, দ্বিতীয় পর্যায়ে আটকে যাওয়ার বিপদ পলায়নবাদ এবং ব্যক্তিত্বের বিভাজনে পরিপূর্ণ: খেলোয়াড় একটি মডেল পরিস্থিতি থেকে বাস্তবে আচরণগত দক্ষতা স্থানান্তর করতে ভয় পায়। দ্বিতীয়ত, জারজদের অভিনয় করা "বাষ্প উড়িয়ে দেওয়া", নেতিবাচক আবেগকে উড়িয়ে দেওয়া — বা দক্ষতা তৈরি করা কিনা তা নির্ধারণ করা বেশ কঠিন। বারবার পুনরাবৃত্তি মনস্তাত্ত্বিক এবং সামাজিক দক্ষতাগুলিকে স্বয়ংক্রিয়তার দিকে নিয়ে যেতে পারে, যা গুরুতর পরিণতির হুমকি দেয় যদি আচরণের লাইনটি খেলোয়াড় দ্বারা ভুল করে বেছে নেওয়া হয়।

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন