বাচ্চাদের "সর্বোত্তম উদ্দেশ্যের বাইরে" উত্পীড়ন করা কি ঠিক হবে, নাকি এটি কেবল নিজের দুঃখের জন্য একটি অজুহাত? পিতামাতার অপব্যবহার কি একটি শিশুকে "ব্যক্তি" করে তুলবে নাকি এটি মানসিকতাকে পঙ্গু করে দেবে? কঠিন এবং কখনও কখনও অস্বস্তিকর প্রশ্ন. কিন্তু তাদের সেট করা দরকার।
"শিক্ষা হল শিশুদের মানসিক এবং শারীরিক বিকাশের উপর একটি পদ্ধতিগত প্রভাব, তাদের মধ্যে আচরণের প্রয়োজনীয় নিয়মগুলি স্থাপন করে তাদের নৈতিক চরিত্র গঠন" (TF Efremova এর ব্যাখ্যামূলক অভিধান)।
তার বাবার সাথে দেখা করার আগে, একটি "মিনিট" ছিল। এবং প্রতিবার এই "মিনিট" ভিন্নভাবে স্থায়ী হয়েছিল: এটি সমস্ত নির্ভর করে যে তিনি কত দ্রুত সিগারেট ধূমপান করেছিলেন তার উপর। বারান্দায় যাওয়ার আগে, বাবা তার সাত বছরের ছেলেকে একটি খেলা খেলতে আমন্ত্রণ জানান। আসলে, প্রথম গ্রেডারের প্রথম হোমওয়ার্ক দেওয়ার পর থেকে তারা প্রতিদিন এটি খেলছে। গেমটির বেশ কয়েকটি নিয়ম ছিল: পিতার দ্বারা বরাদ্দকৃত সময়ের মধ্যে, আপনাকে অবশ্যই কাজটি সম্পূর্ণ করতে হবে, আপনি খেলাটি প্রত্যাখ্যান করতে পারবেন না এবং সবচেয়ে মজার বিষয় হল, হেরে যাওয়া ব্যক্তি শারীরিক শাস্তি পায়।
ভিটিয়া একটি গাণিতিক সমস্যা সমাধানে মনোনিবেশ করার জন্য সংগ্রাম করেছিল, কিন্তু আজ তার জন্য কী শাস্তি অপেক্ষা করছে সে সম্পর্কে চিন্তাভাবনা তাকে ক্রমাগত বিভ্রান্ত করে। "আমার বাবা বারান্দায় যাওয়ার প্রায় অর্ধেক মিনিট কেটে গেছে, যার মানে ধূমপান শেষ করার আগে এই উদাহরণটি সমাধান করার সময় আছে," ভিটিয়া ভাবল এবং দরজার দিকে ফিরে তাকাল। আরও অর্ধেক মিনিট কেটে গেল, কিন্তু ছেলেটি তার চিন্তাগুলি সংগ্রহ করতে পারেনি। গতকাল তিনি ভাগ্যক্রমে মাথার পিছনে কয়েকটি থাপ্পড় দিয়ে নামতে পেরেছিলেন। "মূর্খ গণিত," ভিটিয়া ভাবলেন এবং কল্পনা করলেন যে এটি বিদ্যমান না থাকলে এটি কতটা ভাল হবে।
আরও বিশ সেকেন্ড কেটে যাওয়ার আগে বাবা নীরবে পিছন থেকে এগিয়ে আসেন এবং ছেলের মাথায় হাত রেখে স্নেহময় পিতামাতার মতো আলতো করে এবং স্নেহের সাথে এটিকে আঘাত করতে শুরু করেন। মৃদু কন্ঠে, তিনি ছোট্ট ভিটিকে জিজ্ঞাসা করলেন সমস্যার সমাধান প্রস্তুত কিনা, এবং, যেন উত্তরটি আগে থেকেই জানা, তিনি তার মাথার পিছনে হাত ঠেকিয়েছিলেন। ছেলেটি বিড়বিড় করে বলেছিল যে খুব কম সময় ছিল, এবং কাজটি খুব কঠিন ছিল। তার পরে, বাবার চোখ রক্তাক্ত হয়ে গেল, এবং তিনি তার ছেলের চুল শক্ত করে চেপে ধরলেন।
ভিটিয়া জানত এর পরে কী ঘটবে, এবং চিৎকার করতে লাগল: “বাবা, বাবা, করবেন না! আমি সব সিদ্ধান্ত নেব, অনুগ্রহ করে না»
কিন্তু এই অনুরোধগুলি কেবল ঘৃণা জাগিয়েছিল, এবং পিতা, নিজের সাথে সন্তুষ্ট, পাঠ্যপুস্তকের উপর তার ছেলের মাথা দিয়ে আঘাত করার শক্তি ছিল। এবং তারপর বারবার, যতক্ষণ না রক্ত প্রবাহিত হতে থাকে। "তোমার মতো পাগল আমার ছেলে হতে পারে না," সে চটকে দিল এবং শিশুটির মাথা ছেড়ে দিল। ছেলেটি তার বাবার কাছ থেকে যে চোখের জল লুকানোর চেষ্টা করেছিল, তার হাতের তালু দিয়ে তার নাক থেকে রক্তাক্ত ফোঁটা ধরতে শুরু করে, পাঠ্যবইয়ের উপর পড়ে। রক্ত একটি চিহ্ন ছিল যে আজকের জন্য খেলা শেষ হয়ে গেছে এবং ভিটিয়া তার পাঠ শিখেছে।
***
এই গল্পটি আমাকে এমন এক বন্ধু বলেছিলেন যাকে আমি সম্ভবত সারাজীবন জানি। এখন তিনি একজন ডাক্তার হিসাবে কাজ করেন এবং হাসিমুখে তার শৈশবকালের কথা মনে করেন। তিনি বলেছেন যে তখন, শৈশবে, তাকে এক ধরণের সারভাইভাল স্কুলের মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছিল। এমন কোনো দিন যায় নি যে তার বাবা তাকে মারধর করেননি। সেই সময়, অভিভাবক কয়েক বছর ধরে বেকার ছিলেন এবং বাড়ির দায়িত্বে ছিলেন। তার দায়িত্বের মধ্যে তার ছেলের লালন-পালনও অন্তর্ভুক্ত ছিল।
মা সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত কাজে ছিলেন এবং তার ছেলের শরীরে দাগ দেখে সেগুলিকে গুরুত্ব না দেওয়া পছন্দ করেছিলেন।
বিজ্ঞান জানে যে একটি অসুখী শৈশব সহ একটি শিশুর প্রায় আড়াই বছর বয়স থেকে প্রথম স্মৃতি থাকে। আমার বন্ধুর বাবা প্রথম দিকে আমাকে মারতে শুরু করেছিলেন, কারণ তিনি বিশ্বাস করেছিলেন যে পুরুষদের কষ্ট এবং কষ্টের মধ্যেই মানুষ করা উচিত, শৈশব থেকে মিষ্টির মতো ব্যথাকে ভালবাসতে হবে। আমার বন্ধুটি প্রথমবারের মতো স্পষ্টভাবে মনে রেখেছিল যখন তার বাবা তার মধ্যে একজন যোদ্ধার আত্মাকে মেজাজ করতে শুরু করেছিলেন: ভিত্যের বয়স তিন বছরও হয়নি।
বারান্দা থেকে, আমার বাবা দেখেছিলেন যে তিনি কীভাবে উঠোনে আগুন জ্বালানো বাচ্চাদের কাছে গিয়েছিলেন এবং কঠোর কন্ঠে তাকে বাড়িতে যাওয়ার নির্দেশ দিয়েছিলেন। স্বর দ্বারা, ভিটিয়া বুঝতে পেরেছিল যে খারাপ কিছু ঘটতে চলেছে, এবং সে যতটা সম্ভব ধীরে ধীরে সিঁড়ি বেয়ে ওঠার চেষ্টা করেছিল। ছেলেটি যখন তার অ্যাপার্টমেন্টের দরজার কাছে এলো, তখন এটি হঠাৎ খুলে গেল এবং একজন রুক্ষ পিতার হাত তাকে থ্রোশহোল্ড থেকে চেপে ধরল।
একটি ন্যাকড়া পুতুলের মতো, একটি দ্রুত এবং শক্তিশালী নড়াচড়ার সাথে, পিতামাতা তার সন্তানকে অ্যাপার্টমেন্টের করিডোরে ছুঁড়ে ফেলেছিলেন, যেখানে তিনি মেঝে থেকে উঠার সময় না পেয়ে জোরপূর্বক চারদিকে রাখা হয়েছিল। বাবা তাড়াতাড়ি তার জ্যাকেট আর সোয়েটার থেকে ছেলের পিঠ মুক্ত করে দিল। তার চামড়ার বেল্টটি সরিয়ে, তিনি ছোট বাচ্চাটির পিঠে আঘাত করতে শুরু করলেন যতক্ষণ না এটি সম্পূর্ণ লাল হয়ে যায়। শিশুটি কান্নাকাটি করে তার মাকে ডেকেছিল, কিন্তু কিছু কারণে সে পাশের ঘর ছেড়ে না যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
বিখ্যাত সুইস দার্শনিক জ্যাঁ-জ্যাক রুসো বলেছেন: “দুঃখ হল প্রথম জিনিস যা একজন শিশুকে শিখতে হবে, এটিই তার সবচেয়ে বেশি জানতে হবে। যে শ্বাস নেয় এবং যে মনে করে তাকে কাঁদতে হবে।" আমি আংশিকভাবে রুশোর সাথে একমত।
ব্যথা একজন ব্যক্তির জীবনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ, এবং এটি বেড়ে ওঠার পথেও উপস্থিত হওয়া উচিত, তবে পিতামাতার ভালবাসার সাথে পাশে থাকুন।
যে ভাইটার এত অভাব। যে শিশুরা শৈশবে তাদের পিতামাতার নিঃস্বার্থ ভালবাসা অনুভব করেছিল তারা সুখী মানুষ হয়। ভিটিয়া অন্যদের প্রতি ভালবাসা এবং সহানুভূতি জানাতে অক্ষম হয়ে বড় হয়েছিলেন। তার পিতার কাছ থেকে ক্রমাগত মারধর এবং অপমান এবং তার মায়ের কাছ থেকে অত্যাচারী থেকে সুরক্ষার অভাব তাকে কেবল একাকীত্ব অনুভব করেছিল। আপনি যত বেশি কিছুর জন্য পাবেন না, তত কম মানবিক গুণাবলী আপনার মধ্যে থাকবে, সময়ের সাথে সাথে আপনি সহানুভূতি, ভালবাসা বন্ধ করবেন এবং অন্যের সাথে সংযুক্ত হয়ে যাবেন।
“সম্পূর্ণভাবে আমার বাবার লালন-পালনের জন্য ছেড়ে দিয়েছিলাম, ভালবাসা ছাড়াই এবং সম্মান ছাড়াই, আমি সন্দেহ না করেই দ্রুত মৃত্যুর কাছে চলে এসেছি। এটা এখনও বন্ধ করা যেতে পারে, কেউ শীঘ্রই বা পরে আমার কষ্ট থামাতে পারে, কিন্তু প্রতিদিন আমি এটা কম এবং কম বিশ্বাস. আমি অপমানিত হতে অভ্যস্ত.
সময়ের সাথে সাথে, আমি বুঝতে পেরেছি: আমি আমার বাবাকে যত কম ভিক্ষা করি, তত দ্রুত তিনি আমাকে প্রহার করা বন্ধ করেন। যদি আমি ব্যথা থামাতে না পারি, আমি কেবল এটি উপভোগ করতে শিখব। বাবা পশু আইন অনুযায়ী বাঁচতে বাধ্য, ভয় এবং যে কোনো মূল্যে বেঁচে থাকার প্রবৃত্তির কাছে নতি স্বীকার করে। সে আমার থেকে একটা সার্কাস কুকুর তৈরি করেছে, যে দেখেই জানত কখন সে মারবে। যাইহোক, লালন-পালনের মূল প্রক্রিয়াটি সেই ক্ষেত্রেগুলির তুলনায় এতটা ভয়ানক এবং বেদনাদায়ক বলে মনে হয়নি যখন বাবা সবচেয়ে শক্তিশালী মদ্যপ নেশায় বাড়িতে এসেছিলেন। তখনই আসল ভয়াবহতা শুরু হয়েছিল, ”ভিত্য স্মরণ করে।