"আমি আমার সন্তানকে চিনতে পারছি না," ছয় বছর বয়সী একজনের মা বলেন। — মনে হচ্ছে যে গতকালই সে একটি চতুর বাধ্য বাচ্চা ছিল, এবং এখন সে খেলনা ভাঙছে, এই বলে যে জিনিসগুলি তার, যার মানে সে যা চায় তার সাথে করার অধিকার তার আছে। ছেলেটি ক্রমাগত চিৎকার করে চলেছে, বড়দের অনুকরণ করছে—এমনকি সে কোথা থেকে পেল?! এবং সম্প্রতি, তিনি তার প্রিয় ভালুককে, যার সাথে তিনি শৈশব থেকে ঘুমিয়েছিলেন, তাকে আবর্জনার স্তূপে নিয়ে গিয়েছিলেন। এবং সাধারণভাবে, আমি তাকে বুঝতে পারি না: একদিকে, সে এখন কোনও নিয়ম অস্বীকার করে, অন্যদিকে, সে তার সমস্ত শক্তি দিয়ে আমার স্বামী এবং আমাকে আঁকড়ে ধরে, আক্ষরিক অর্থে আমাদের তাড়া করে, এক সেকেন্ডের জন্যও আমাদের থাকতে দেয়নি। একা … ”- (ইরিনা বাজান, সাইট psi-pulse.ru এবং স্বেতলানা ফিওকটিস্টোভা নিবন্ধে ব্যবহৃত উপকরণ)।
6-7 বছর বয়স একটি সহজ বয়স নয়। এই সময়ে, লালন-পালনের অসুবিধাগুলি হঠাৎ আবার দেখা দেয়, শিশুটি প্রত্যাহার করতে শুরু করে এবং অনিয়ন্ত্রিত হয়ে পড়ে। যেন সে হঠাৎ তার শিশুসুলভ নির্বোধতা এবং স্বতঃস্ফূর্ততা হারিয়ে ফেলে, শিষ্টাচারের মতো আচরণ করতে শুরু করে, বিদূষক, ঠাট্টা করে, একধরনের বিদূষক দেখা দেয়, শিশুটি ঠাট্টা করার ভান করে। শিশু সচেতনভাবে কিছু ভূমিকা নেয়, কিছু পূর্ব-প্রস্তুত অভ্যন্তরীণ অবস্থান নেয়, প্রায়শই পরিস্থিতির জন্য পর্যাপ্ত হয় না এবং এই অভ্যন্তরীণ ভূমিকা অনুসারে আচরণ করে। তাই অস্বাভাবিক আচরণ, আবেগের অসঙ্গতি এবং কারণহীন মেজাজ পরিবর্তন।
এই সব কোথা থেকে আসে? এলআই বোজোভিচের মতে, 7 বছরের সঙ্কটটি শিশুর সামাজিক "আমি" এর জন্মের সময়কাল। এটা কি?
প্রথমত, যদি একজন প্রি-স্কুলার নিজেকে প্রাথমিকভাবে শারীরিকভাবে পৃথক ব্যক্তি হিসাবে সচেতন হন, তবে সাত বছর বয়সে তিনি তার মনস্তাত্ত্বিক স্বায়ত্তশাসন, অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার একটি অভ্যন্তরীণ জগতের উপস্থিতি সম্পর্কে সচেতন হন। শিশু অনুভূতির ভাষা শেখে, সচেতনভাবে "আমি রাগান্বিত", "আমি দয়ালু", "আমি দুঃখিত" বাক্যাংশগুলি ব্যবহার করতে শুরু করে।
দ্বিতীয়ত, শিশুটি স্কুলে যায়, একটি সম্পূর্ণ নতুন বিশ্ব অন্বেষণ করে এবং তার পুরানো আগ্রহগুলি নতুন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর প্রধান কার্যকলাপ ছিল খেলা, এবং এখন তার প্রধান কার্যকলাপ অধ্যয়ন হয়। এটি শিশুর ব্যক্তিত্বের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অভ্যন্তরীণ পরিবর্তন। একটি ছোট স্কুলবয়স উদ্যম সঙ্গে খেলে এবং একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য খেলা হবে, কিন্তু খেলা তার জীবনের প্রধান বিষয়বস্তু হতে বন্ধ. একজন শিক্ষার্থীর জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তার পড়াশোনা, তার সাফল্য এবং তার গ্রেড।
যাইহোক, 7 বছর শুধুমাত্র ব্যক্তিগত এবং মনস্তাত্ত্বিক পরিবর্তন নয়। এটি দাঁত এবং শারীরিক "স্ট্রেচিং" এর পরিবর্তনও। মুখের বৈশিষ্ট্যগুলি পরিবর্তিত হয়, শিশু দ্রুত বৃদ্ধি পায়, তার সহনশীলতা, পেশী শক্তি বৃদ্ধি পায়, আন্দোলনের সমন্বয় উন্নত হয়। এই সমস্ত শিশুটিকে কেবল নতুন সুযোগ দেয় না, তবে তার জন্য নতুন কাজগুলিও সেট করে এবং সমস্ত শিশু তাদের সাথে সমানভাবে সহজে মোকাবেলা করে না।
সংকটের প্রধান কারণ হল যে শিশুটি গেমগুলির বিকাশের সম্ভাবনাগুলিকে নিঃশেষ করে দিয়েছে। এখন তার আরও দরকার - কল্পনা করার জন্য নয়, কীভাবে এবং কী কাজ করে তা বোঝার। তিনি জ্ঞানের প্রতি আকৃষ্ট হন, একজন প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার চেষ্টা করেন - সর্বোপরি, প্রাপ্তবয়স্কদের, তার মতে, সর্বজ্ঞতার ক্ষমতা রয়েছে। তাই শিশুসুলভ ঈর্ষা: বাবা-মা একা থাকলে কী হবে, একে অপরের সাথে সবচেয়ে মূল্যবান, গোপন তথ্য শেয়ার করবেন? অতঃপর অস্বীকার: সত্যিই কি তিনি, প্রায় ইতিমধ্যেই একজন প্রাপ্তবয়স্ক এবং স্বাধীন, যিনি একসময় ছোট, অযোগ্য, অসহায় ছিলেন? তিনি কি সত্যিই সান্তা ক্লজে বিশ্বাস করেছিলেন? তাই একবারের প্রিয় খেলনাগুলির প্রতি ভাঙচুর: তিনটি গাড়ি থেকে একটি নতুন সুপারকার একত্রিত হলে কী হবে? পুতুল কাটলে কি আরও সুন্দর হবে?
এটি একটি সত্য নয় যে স্কুলের জন্য প্রস্তুত একটি শিশুর নতুন জীবনের অভিযোজন তার জন্য মসৃণভাবে যাবে। 6-7 বছর বয়সে, একটি শিশু আত্ম-নিয়ন্ত্রণ শেখে, যাতে আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের মতো আমরা আমাদের চিন্তাভাবনা এবং আবেগকে গ্রহণযোগ্য আকারে ডোজ, সংযত বা প্রকাশ করতে পারি। যখন একটি পূর্ণ গাড়িতে থাকা একটি শিশু জোরে চিৎকার করে "আমি প্রস্রাব করতে চাই!" বা "কি মজার চাচা!" - এটা মিষ্টি. কিন্তু বড়রা বুঝবে না। তাই শিশুটি বোঝার চেষ্টা করছে: সঠিক জিনিসটি কী, "সম্ভব" এবং "অসম্ভব" এর মধ্যে লাইনটি কোথায়? কিন্তু, যেকোনো গবেষণার মতো, এটি এখনই কাজ করে না। অত:পর আচার-ব্যবহার, নাট্যরূপ। অত:পর লাফ দেয়: হঠাৎ আপনার সামনে একজন গুরুতর ব্যক্তি, যুক্তি এবং সংবেদনশীলভাবে কাজ করে, তারপর আবার একটি "বাচ্চা", আবেগপ্রবণ এবং অধৈর্য।
মা লিখেছেন: “কোনভাবে আমার ছেলেকে একটি ছড়া দেওয়া হয়নি। সাধারণত সে সেগুলো দ্রুত মুখস্থ করে, কিন্তু এখানে সে এক লাইনে আটকে যায়, কোনোটিতে নয়। তদুপরি, তিনি স্পষ্টতই আমার সাহায্য প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। তিনি চিৎকার করে বললেন: "আমি নিজেই।" অর্থাৎ, যতবারই দুর্ভাগ্যজনক জায়গায় পৌঁছে, তিনি থমকে গেলেন, মনে করার চেষ্টা করলেন, শুরু থেকেই শুরু করলেন। তার কষ্ট দেখে আমি সহ্য করতে না পেরে প্রম্পট করলাম। তারপরে আমার শিশুটি ক্ষেপেছে, চিৎকার করতে শুরু করেছে: “তাই আপনি এটি করেছেন? আমার কি মনে থাকবে? তোমার কারনে এতকিছু. আমি এই বোকা আয়াত শিখব না. আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে এমন পরিস্থিতিতে চাপ দেওয়া অসম্ভব। আমি তাকে শান্ত করার চেষ্টা করেছি, কিন্তু এটি কেবল জিনিসগুলিকে আরও খারাপ করেছে। তারপর আমি আমার প্রিয় কৌশল অবলম্বন. সে বলল, “আচ্ছা, তোমাকে করতে হবে না। তারপর অলিয়া আর আমি পড়াবো। হ্যাঁ, মেয়ে? এক বছর বয়সী ওলিয়া বলেছিলেন: "উউ", যা স্পষ্টতই তার সম্মতি বোঝায়। ওলের কবিতা পড়তে লাগলাম। সাধারণত শিশুটি অবিলম্বে গেমটিতে যোগ দেয়, অলিয়ার চেয়ে দ্রুত ছড়াটি মনে রাখার এবং বলার চেষ্টা করে। কিন্তু তারপর শিশুটি বিষণ্ণভাবে বলল: “আপনাকে চেষ্টা করতে হবে না। আপনি আমাকে জড়াতে পারবেন না।" এবং তারপর আমি বুঝতে পেরেছি - শিশুটি সত্যিই বড় হয়েছে।
কখনও কখনও পিতামাতারা ধারণা পান যে তাদের 6-7-বছর-বয়সী সন্তান নির্ধারিত সময়ের আগেই কৈশোরে পৌঁছেছে। তিনি মনে হয় ধ্বংস করার চেষ্টা করছেন যা তার আগে প্রিয় ছিল। নিজের এলাকা এবং অধিকারকে তীব্রভাবে রক্ষা করার আকাঙ্ক্ষা, সেইসাথে নেতিবাচকতা, যখন সম্প্রতি অবধি একটি ছেলে বা মেয়েকে খুশি করে এমন সবকিছুই হঠাৎ করে একটি অবজ্ঞাজনক ক্ষোভের কারণ হয় - একজন কিশোরের বৈশিষ্ট্য কী?
সের্গেই, দাঁত ব্রাশ কর।
— কিসের জন্য?
- আচ্ছা, যাতে কোনও ক্ষয় না হয়।
তাই সকাল থেকে মিষ্টি খাইনি। এবং সাধারণভাবে, এই দাঁতগুলি এখনও দুধ এবং শীঘ্রই পড়ে যাবে।
শিশুর এখন তার নিজস্ব, যুক্তিযুক্ত মতামত আছে এবং সে তার মতামত রক্ষা করতে শুরু করে। এই তার মতামত, এবং তিনি সম্মান দাবি! এখন শিশুকে সহজভাবে বলা যাবে না "যেমন বলা হয়েছে তাই কর!", তর্কের প্রয়োজন, এবং সে ঠিক সেইভাবে আপত্তি করবে!
- মা, আমি কি কম্পিউটারে খেলতে পারি?
- না. আপনি শুধু কার্টুন দেখেছেন। আপনি কি বোঝেন যে কম্পিউটার এবং টিভি আপনার চোখের জন্য খারাপ? আপনি কি চশমা পরতে চান?
হ্যাঁ, যার মানে আপনি সারাদিন বসে থাকতে পারেন। তোমার চোখে কিচ্ছু নেই?!
- আমার জন্য কিছু না. আমি একজন প্রাপ্তবয়স্ক, পিছিয়ে!
এভাবে কথা বলা ভুল। সাত বছর বয়সে, একটি শিশু ইতিমধ্যেই তার পিতামাতাকে কী বলা হয়েছে এবং কী করা হচ্ছে তার মধ্যে অসঙ্গতি ধরতে সক্ষম হয়। সে সত্যিই বড় হয়েছে!
কি করো? আনন্দ করুন যে শিশুটি বেড়ে উঠছে এবং ইতিমধ্যে পরিপক্ক হয়েছে। এবং শিশুকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করুন। সংকট মোকাবেলা করবেন না, এটি একটি কর্দমাক্ত কাজ, তবে কেবলমাত্র শিশুকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করুন। এই কাজটি আপনার এবং শিশুর কাছে পরিষ্কার, এবং এর সমাধান হবে অন্য সব আচরণগত সমস্যার সমাধান।
আপনি যদি উত্তেজনা, "আপনি আমাকে ভালোবাসেন না" অভিযোগ, অবাধ্যতা এবং অন্যান্য নির্দিষ্ট উদ্বেগের বিষয়ে উদ্বিগ্ন হন, তাহলে আপনার প্রশ্নের উত্তরের জন্য সম্পর্কিত নিবন্ধ বিভাগটি দেখুন।