মনোবিজ্ঞান

ফলিত মনোবিজ্ঞানের একটি ক্ষেত্র হিসাবে, উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতির মাধ্যমে মানব বিকাশের অনুশীলনের সাথে সম্পর্কিত।

উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান এবং মনস্তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ

উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান এবং মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষার মধ্যে সম্পর্ক অস্পষ্ট। সম্ভবত, এগুলি ওভারল্যাপিং সেট। মনে হচ্ছে উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের একটি প্রধান অংশ হল মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষা। একই সময়ে, এটা স্পষ্ট যে মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষার কিছু ক্ষেত্র উন্নয়নের লক্ষ্য নির্ধারণ করে না এবং উন্নয়নের সাথে জড়িত নয়। এবং একটি অনুমান আছে যে মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের কিছু প্রক্রিয়া মনস্তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের বাইরেও ঘটতে পারে।

উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান এবং সাইকোথেরাপি

অনুশীলনে, সাইকোথেরাপিউটিক এবং উন্নয়নমূলক কাজগুলি বেশ ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, কখনও কখনও একই সাথে ব্যবহৃত হয়। যাইহোক, এই পদ্ধতির পার্থক্য করা গুরুত্বপূর্ণ। সাইকোথেরাপির প্রয়োজন এমন একজন রোগী যখন উন্নয়নমূলক প্রশিক্ষণে যায়, তখন রোগী নিজে এবং তার পাশের প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারীরা উভয়েই কষ্ট পায়। যখন একজন জোরালো এবং সুস্থ ব্যক্তি সাইকোথেরাপি সেশনে প্রবেশ করেন (যাকে কখনও কখনও ভুলভাবে ব্যক্তিগত বৃদ্ধির প্রশিক্ষণ বলা যেতে পারে), তখন তার আছে:

  • বা একজন ব্যক্তির বৃদ্ধি এবং বিকাশ কী তা নিয়ে একটি মিথ্যা মতামত তৈরি হয় ("এটি অসুস্থদের জন্য!"),
  • অথবা সে নিজেও কিছু সময়ের জন্য অসুস্থ হবে না। এটাও ঘটে…

এই বিশেষজ্ঞ কিভাবে কাজ করে বা এই দলের ফোকাস কি তা নির্ধারণ কিভাবে? সাইকোথেরাপি এবং ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজি দেখুন

উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের বিকাশে অসুবিধা

উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান একটি তরুণ পদ্ধতি, এবং এই পদ্ধতির গঠনের কিছু কঠিন মুহূর্ত উল্লেখ করা যেতে পারে। ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজিতে অসুবিধা দেখুন

ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানের দিকনির্দেশনা এবং একাডেমিক বিজ্ঞান হিসাবে উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান

একটি একাডেমিক বিজ্ঞান হিসাবে, উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান একজন ব্যক্তির বড় হওয়ার সাথে সাথে তার মানসিক পরিবর্তনগুলি অধ্যয়ন করে। একটি একাডেমিক বিজ্ঞান হিসাবে উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান দেখুন

ইতিবাচক মনোবিজ্ঞান

ইতিবাচক মনোবিজ্ঞান হল মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞান এবং মনস্তাত্ত্বিক অনুশীলনের একটি শাখা, যার কেন্দ্রে রয়েছে একজন ব্যক্তির ইতিবাচক সম্ভাবনা। ইতিবাচক মনোবিজ্ঞানের সমর্থকরা বিশ্বাস করেন যে আধুনিক মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টান্ত পরিবর্তন করা উচিত: নেতিবাচকতা থেকে ইতিবাচকতায়, অসুস্থতার ধারণা থেকে স্বাস্থ্যের ধারণায়। গবেষণা এবং অনুশীলনের উদ্দেশ্য হওয়া উচিত একজন ব্যক্তির শক্তি, তার সৃজনশীল সম্ভাবনা, একজন ব্যক্তি এবং মানব সম্প্রদায়ের সুস্থ কার্যকারিতা। ইতিবাচক মনোবিজ্ঞান মনস্তাত্ত্বিকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে চায় মানুষ যা ভালো করে, মনস্তাত্ত্বিক অনুশীলনে মানুষের মানসিকতা এবং আচরণের অভিযোজিত এবং সৃজনশীল উপাদানগুলি বুঝতে এবং ব্যবহার করতে, মনোবিজ্ঞানের পরিপ্রেক্ষিতে ব্যাখ্যা করার জন্য, কেন তাদের ঘিরে থাকা সমস্ত অসুবিধা সত্ত্বেও বাইরের বিশ্বে, বেশিরভাগ মানুষ একটি অর্থপূর্ণ জীবনযাপন করে যা আপনি গর্বিত হতে পারেন। দেখুন →

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন