যখন একটি শিশুকে স্কুলে দেখা যায়, তখন একটি স্নায়বিক এবং সাইকোমোটর উন্নয়ন পরীক্ষা সহায়ক হতে পারে।
স্কুলের ডাক্তার, শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের সাথে পরামর্শের সময়, CMP, CMPP বা CAMSP *তে, ডাক্তার রোগীর দক্ষতা পরীক্ষা করেন, তার বয়স অনুসারে, গ্রাফিক্স, নির্মাণ গেম, অঙ্গভঙ্গি, সরঞ্জাম ব্যবহার করার ক্ষেত্রে... এই স্ক্রিনিংটি এমনকি অকাল বা বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে অকাল শিশুদের জন্য আরও প্রাসঙ্গিক। এই মুহুর্তে, ডিসপ্র্যাক্সিয়াকে মানসিক প্রতিবন্ধকতার সাথে তুলনা করা যায় না। উপরন্তু, এটি পাওয়া গেছে যে এই প্রতিবন্ধী শিশুদের একটি স্বাভাবিক বা গড় বুদ্ধিবৃত্তিক এবং মৌখিক স্তর আছে।
একবার নির্ণয় করা হয়ে গেলে এবং সনাক্ত করা অস্বাভাবিকতার উপর নির্ভর করে (ডাইসোর্থোগ্রাফি, ডিসক্যালকুলিয়া, ডিসগ্রাফিয়া, ইত্যাদি), ডাক্তার পেশাদারদের উল্লেখ করেন: পেশাগত থেরাপিস্ট, সাইকোমোটর থেরাপিস্ট, স্পিচ থেরাপিস্ট, অর্থোপটিস্ট ইত্যাদি।
"পুনর্বিন্যাস, পুনঃশিক্ষা এবং শিক্ষাগত অভিযোজনের মধ্যে একটি বাধা কোর্স শুরু হয়," ফ্লোরেন্স মার্চাল স্বীকার করেন। তার অংশের জন্য, Françoise Cailloux বজায় রেখেছেন যে "একটি প্রাথমিক রোগ নির্ণয় একটি ব্যক্তিগতকৃত স্কুল প্রোগ্রাম স্থাপনের মাধ্যমে স্কুলে পড়া সহজ করা এবং পুনরাবৃত্তি এড়ানো সম্ভব করে তোলে"।
কিভাবে আপনার সন্তানকে সাহায্য করবেন?
"আলফা" পদ্ধতি এটি শিশুর মহাবিশ্বে বর্ণানুক্রমিক সিস্টেমের একটি স্থানান্তরের উপর ভিত্তি করে, তার কল্পনার সাথে অভিযোজিত একটি ফর্মে। অক্ষরগুলি একটি ক্রিয়া চিত্রের মতো আকৃতির হয় যা একটি শব্দ তৈরি করে। উদাহরণস্বরূপ, মশাই ও একটি খুব বৃত্তাকার চরিত্র যিনি ঠেলাঠেলি করার সময় বৃত্তাকার বুদবুদগুলি উড়িয়ে দিতে পছন্দ করেন! admiring অথবা, "f" হল একটি রকেট যার ইঞ্জিনের শব্দ fff! গল্পগুলি, এই চরিত্রগুলির সাথে চিত্রিত, শিশুকে সিলেবলগুলিকে একীভূত করার অনুমতি দেয়। ঠিক সেই মুহুর্তে যখন রকেটটি মিস্টার ও-এর মাথায় পড়ে, বাচ্চারা, শিশুরা "ফো" শব্দটি আবিষ্কার করে। |
অগ্রাধিকার হিসাবে, মৌখিক উপর ফোকাস করুন এবং, যদি প্রয়োজন হয়, পড়া শেখার জন্য অন্যান্য কৌশলগুলি চেষ্টা করুন যেমন "আলফা" পদ্ধতি।
হাতের লেখা সময়নিষ্ঠ বা সীমিত হতে হবে অন্তত (উদাহরণস্বরূপ গর্ত ব্যায়াম)।
তোমাকে করতেই হবে হ্যান্ডলিং টুল এড়িয়ে চলুন (কাঁচি, বর্গক্ষেত্র, শাসক, কম্পাস, ইত্যাদি), টেবিল, শীট ওভারলোড করবেন না, পাঠ্য বায়ুচলাচল এবং রং করা.
“গ্রাফিক্সের পুনঃশিক্ষা বিবেচনা করা যেতে পারে। একই সময়ে, যদি ক্যালিগ্রাফিক অসুবিধাগুলি (অভিশাপ লেখা) গুরুত্বপূর্ণ হয়, তাহলে এটি একটি কৌতুকপূর্ণ শিক্ষার সাথে কম্পিউটারের মতো উপশমকারী স্থাপন করা প্রয়োজন যা 18 মাস থেকে 2 বছর পর্যন্ত প্রসারিত হবে। যত তাড়াতাড়ি শেখা হবে, তত দ্রুত স্বায়ত্তশাসন ", যোগ করার আগে পেশাগত থেরাপিস্ট ক্লেয়ার লে লোস্টেক আশ্বস্ত করেছেন" এইভাবে গ্রাফিক্স থেকে মুক্ত হওয়া শিশুটি পাঠ্যের অর্থের উপর আরও ভালভাবে মনোনিবেশ করতে সক্ষম হবে"।
নাদিন, 44, ডিসপ্র্যাক্সিক, একমত: "কম্পিউটার আমার জীবন বদলে দিয়েছে। এটি একজন অন্ধ ব্যক্তির জন্য সাদা বেতের মতো গুরুত্বপূর্ণ”।
গণিতের জন্য, প্রশিক্ষক Françoise Duquesne সুপারিশ করেন "জ্যামিতিতে সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিজ্যুস্পেশিয়াল ঘাটতি পূরণ করতে, শ্রবণ ও মৌখিক উপায়ে (মৌখিক যুক্তি) এবং মানসিক পাটিগণিতের মাধ্যমে শেখার বিকাশ। সমতল বা উত্থিত পৃষ্ঠে আপনার পথ খুঁজে পেতে অসুবিধার কারণে গণনা এবং গণনা কার্যক্রম এড়ানো উচিত।
তবুও এই ব্যবস্থা এবং কৌশলগুলি একেক ব্যক্তি থেকে অন্যের কার্যকারিতায় পরিবর্তিত হয়। ফ্লোরেন্স মার্চাল জোর দিয়ে বলেন, "এটি সর্বদা দর্জি দ্বারা তৈরি করা হয়।"