শিক্ষা: কর্তৃত্বের মহান প্রত্যাবর্তন

কর্তৃপক্ষের নতুন মুখ

 “যখন আমি ছোট ছিলাম, আমার দুই বোন, আমার ভাই এবং আমি, আমাদের তর্ক করার কোন আগ্রহ ছিল না। আমাদের বাবা-মা যখন না বলেছিলেন, তখন তা ছিল না, এবং তারা আমাদের মধ্যে তাদের নিজের বাবা-মায়ের কাছ থেকে ধারণ করা মূল্যবোধগুলি আমাদের মধ্যে স্থাপন করেছিল! ফলাফল, আমরা আমাদের পাম্পে ভাল আছি, আমরা সকলেই জীবনে সফল হয়েছি এবং আমি নিশ্চিত যে এটি শিশুদের সাথে জিনিসগুলি করার সঠিক উপায়। আমার স্বামী এবং আমি শান্ত, কিন্তু আমরা হ্যাঁ বা না-তে রাজি হই না, এবং বাচ্চারা খুব ভালো করে জানে যে বাড়িতে আইন তৈরি করা তারা নয়, আমরাই! 2, 4 এবং 7 বছর বয়সী তিনটি সন্তানের বাবা-মা, মেলানি এবং তার স্বামী ফ্যাবিয়ান বর্তমান শিক্ষাগত লাইনের সাথে একমত যা কর্তৃপক্ষের কাছে একটি শক্তিশালী প্রত্যাবর্তনের আহ্বান জানায়। এটি ABC + এর পরিচালক Armelle Le Bigot Macaux * দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে, পরিবারের আচরণ পর্যবেক্ষণে বিশেষজ্ঞ একটি সংস্থা: “অভিভাবকদের দুটি বিভাগে বিভক্ত করা হয়েছে: যারা তাদের কর্তৃত্বকে বাস্তবে প্রয়োগ করতে সম্মত, তারা নিশ্চিত যে এটি স্বার্থের জন্য তাদের সন্তানদের (7 টির মধ্যে 10) এবং যারা সংখ্যালঘু, যারা এটিকে প্রয়োজনীয় বলে মনে করেন কিন্তু যারা সন্তানের ব্যক্তিত্ব ভাঙার ভয়ে, প্রত্যাখ্যাত হওয়ার ভয়ে বা কেবল ক্ষমতাহীনতার কারণে এটি বাস্তবায়ন করতে ভোগেন। এবং তাদের শিক্ষাগত স্টাইল যাই হোক না কেন, আমরা শাস্তির পুনরুত্থান প্রত্যক্ষ করছি! "

একটি নতুন কর্তৃপক্ষ যা অতীতের ভুল থেকে শিক্ষা নেয়

হ্যাঁ, 2010 এর নতুনত্ব গ্রহণসাধারণ সচেতনতা যে শিশুদের সুরেলাভাবে গড়ে তুলতে এবং পরিণত প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার জন্য সীমার প্রয়োজন. স্বীকার্য যে, পিতা বা চাবুক মাতা হওয়ার ভয় অদৃশ্য হয়ে যায়নি, আধুনিক পিতামাতারা কাল্ট মনোবিশ্লেষক ফ্রাঙ্কোয়েস ডল্টোর শিক্ষাগত নীতিগুলিকে একীভূত করেছেন। আপনার বংশধরদের ব্যক্তিগত বিকাশের জন্য তাদের কথা শোনা মৌলিক, এই ধারণার সাথে অন্তঃসত্ত্বা, কেউ প্রশ্ন করে না যে শিশুরা পূর্ণাঙ্গ মানুষ যাদের অবশ্যই সম্মান করা উচিত এবং যাদের অধিকার রয়েছে … কিন্তু কর্তব্যও রয়েছে! বিশেষ করে, তাদের সন্তানের জায়গায় থাকা এবং তাদের শিক্ষার জন্য দায়ী প্রাপ্তবয়স্কদের আনুগত্য করা। 1990 এবং 2000-এর দশকে এর বিস্তার ঘটেছে পিতামাতার শিথিলতা এবং সর্বশক্তিমান শিশু-রাজাদের আবির্ভাবের বিরুদ্ধে সঙ্কুচিত, প্রশিক্ষক, শিক্ষাবিদ, শিক্ষক এবং অন্যান্য সুপার ন্যানির সতর্কতা, অত্যাচারী এবং সীমাহীন। আজ, সবাই যে পর্যবেক্ষণে একমত অনুমতিপ্রাপ্ত বাবা-মা তাদের ভূমিকায় নেই এবং তাদের সন্তানদের নিরাপত্তাহীন করে অসন্তুষ্ট করে। প্রলোভনের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার বিপদগুলি সবাই জানে: "ভালো থেকো, তোমার মাকে খুশি কর, তোমার ব্রোকলি খাও!" " সবাই বোঝে শিশুরা মানুষ, কিন্তু বড় না! অতীতের অভিজ্ঞতা এবং ভুলের সাথে সজ্জিত, পিতামাতারা আবার সচেতন যে তাদের শিক্ষিত করার দায়িত্ব না বলার ক্ষমতা জড়িত, যখন তারা তাদের প্রিয় ছোটদের আকাঙ্ক্ষাগুলিকে হতাশ করে তখন দ্বন্দ্ব সহ্য করা, সবকিছু নিয়ে আলোচনা না করা, বাধ্য বোধ না করে স্পষ্ট নিয়ম আরোপ করা। নিজেদের ন্যায্যতা

কর্তৃত্ব: কোন নির্দেশ নেই, কিন্তু গঠনমূলক সীমা

প্রাক্তন শিশু-রাজা এখন পথ শিশু সঙ্গী করেছেন। কিন্তু মনোবিজ্ঞানের ডাক্তার ডিডিয়ার প্লেক্স দ্বারা নির্দেশিত হিসাবে, কর্তৃত্ব প্রয়োগের একটি নতুন উপায় উদ্ভাবন করা সহজ নয়: “অভিভাবকরা খুব দাবিদার, কিন্তু তারা মহা বিভ্রান্তিতে আছেন। তারা আমি ডাউনলাইন কর্তৃপক্ষ কল কি অনুশীলন. অর্থাৎ, শিশুরা যখন অনেক নিষেধ লঙ্ঘন করেছে তখন তারা হস্তক্ষেপ করে, আইন প্রত্যাহার করে, তিরস্কার করে এবং শাস্তি দেয়। এটা খুব দেরী এবং খুব শিক্ষাগত না. তারা অনেক বেশি কার্যকর হবে যদি তারা তাদের কর্তৃত্বকে উজাড় করে দেয়, সেখানে সীমালঙ্ঘনের জন্য অপেক্ষা না করে! কিন্তু এই প্রাকৃতিক কর্তৃত্বের রহস্য কী যে সব বাবা-মা খোঁজেন? এটা মেনে নেওয়াই যথেষ্ট যে প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুর মধ্যে একটি শ্রেণিবিন্যাস রয়েছে, আমরা সমান নই, প্রাপ্তবয়স্করা শিশুর চেয়ে জীবন সম্পর্কে অনেক বেশি জানেন এবং তিনিই প্রাপ্তবয়স্ক, যিনি শিশুকে শিক্ষিত করেন। এবং নিয়ম ও সীমা আরোপ করে। এবং বিপরীত না! পিতামাতার বাস্তবতা সম্পর্কে আরও ভাল ধারণা রয়েছে, তাদের সাধারণ জ্ঞান রয়েছে এবং তাদের সন্তানদের গাইড করার জন্য তাদের অভিজ্ঞতার উপর আঁকতে হবে। এই জন্য Didier Pleux পিতামাতাদের বৈধতা ফিরে পাওয়ার জন্য, তাদের মূল্যবোধ, তাদের জীবন দর্শন, তাদের রুচি, তাদের পারিবারিক ঐতিহ্য আরোপ করার জন্য কর্তৃত্বের সন্ধানে পরামর্শ দেন… আপনি পেইন্টিং পছন্দ করেন? আপনার সন্তানদের সাথে আপনার আবেগ ভাগ করে নিতে যাদুঘরে নিয়ে যান। আপনি শাস্ত্রীয় সঙ্গীত পছন্দ করেন, তাকে আপনার প্রিয় সোনাটা শোনান... আপনি ফুটবল পছন্দ করেন, তাকে আপনার সাথে বল কিক করতে নিয়ে যান। কয়েক বছর আগে যা দাবি করা হয়েছিল তার বিপরীতে, আপনি তার ব্যক্তিত্বকে চূর্ণ করার বা তার স্বাদ গঠনের ঝুঁকি নেবেন না। আপনি তাকে যা প্রেরণ করেছেন তা প্রত্যাখ্যান করা বা তার প্রশংসা চালিয়ে যাওয়া তার পরে।

শিক্ষা, ভালবাসা এবং হতাশার মিশ্রণ

আপস্ট্রিম কর্তৃত্ব বলতে বোঝায় কিভাবে শিশুর আনন্দের নীতি এবং বাস্তবতার নীতির মধ্যে মধ্যস্থতা করতে হয় তা জানা। না, তিনি সবচেয়ে সুন্দর, শক্তিশালী, সবচেয়ে উজ্জ্বল, সবচেয়ে বুদ্ধিমান নন! না, তিনি যা চান তা পেতে পারেন না এবং যা করতে চান তা করতে পারেন! হ্যাঁ, এটার শক্তি আছে, কিন্তু দুর্বলতাও আছে, যা আমরা সংশোধন করতে সাহায্য করব। প্রচেষ্টার অনুভূতি, যা একটি পুরানো দিনের মূল্যে পরিণত হয়েছিল, তা আবার জনপ্রিয়। পিয়ানো বাজানোর জন্য, আপনাকে প্রতিদিন অনুশীলন করতে হবে, স্কুলে ভাল গ্রেড পেতে আপনাকে কাজ করতে হবে! হ্যাঁ, কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে যার জন্য তাকে আলোচনা বা আলোচনা ছাড়াই জমা দিতে হবে। এবং এটি তাকে খুশি করবে না, এটা নিশ্চিত! অনেক অভিভাবককে ব্যর্থতার দিকে পরিচালিত করে এমন একটি সাধারণ বিষয় হল সন্তানের স্ব-নিয়ন্ত্রিত হওয়ার প্রত্যাশা করা। কোন শিশু স্বতঃস্ফূর্তভাবে অন্যদের কাছে তাদের সবচেয়ে সুন্দর খেলনা ধার দেবে না! কেউই তার স্ক্রিন খরচের রেশন দেওয়ার জন্য তার বাবা-মাকে ধন্যবাদ জানাবে না: “আমার কনসোলটি সরিয়ে দেওয়ার জন্য এবং আমাকে তাড়াতাড়ি বিছানায় যেতে বাধ্য করার জন্য বাবাকে ধন্যবাদ, আপনি আমাকে জীবনের একটি ছন্দ দেন এবং এটি আমার মানসিক বিকাশের জন্য ভাল। ! " শিক্ষা অগত্যা হতাশা জড়িত, আর কে বলে হতাশা, কে বলে দ্বন্দ্ব। চুম্বন, ভালবাসা, তৃপ্তি, প্রশংসা, সবাই জানে কিভাবে এটি করতে হয়, কিন্তু না বলুন এবং আপনার সন্তানকে তার জন্য ভাল বলে বিবেচিত নিয়মগুলি অনুসরণ করতে বাধ্য করুন, এটা অনেক বেশি জটিল। যেমন ডিডিয়ার প্লেক্স নিম্নরেখা করেছেন: “আপনাকে আপনার পরিবারে একটি “পরিবার কোড” প্রতিষ্ঠা করতে হবে কঠোর এবং অনিবার্য নিয়মের সাথে, একইভাবে একটি হাইওয়ে কোড এবং একটি পেনাল কোড রয়েছে যা সমাজকে নিয়ন্ত্রণ করে। "একবার কোডটি প্রতিষ্ঠিত হয়ে গেলে, আপনার স্বাভাবিক কর্তৃত্ব আরোপ করার জন্য একটি বক্তৃতা এবং স্পষ্ট নির্দেশাবলীর প্রয়োজন:" আমি আপনাকে এইরকম আচরণ করতে নিষেধ করছি, এটি ঘটবে না, আমি আপনার মা, আপনার বাবা, আমিই সিদ্ধান্ত নেব, আপনি নয়! এটা এমনই, জোর করার দরকার নেই, আমি আমার সিদ্ধান্তে ফিরে যাব না, আপনি যদি রাজি না হন তবে আপনি শান্ত হতে আপনার ঘরে যান। " গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আপনার বাচ্চাদের নিজস্ব ব্যক্তিত্ব এবং স্বতন্ত্রতা বিকাশের সময় আপনার কাছে সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ জিনিসগুলিকে ছেড়ে দেবেন না।. অবশ্যই, একটি সুপ্রতিষ্ঠিত কর্তৃপক্ষ প্রয়োজনে অনুমোদন দিতে বাধ্য, কিন্তু, আবার, পয়েন্ট লাইসেন্সের মডেল অনুসরণ করুন। সামান্য মূর্খতা, সামান্য অনুমোদন! বড় মূর্খতা, বড় অনুমোদন! যদি তারা আগে থেকেই অবাধ্য হয় তবে ঝুঁকিগুলিকে প্রতিরোধ করুন, এটি তাদের জানা আবশ্যক যে তারা নিজেদেরকে কী প্রকাশ করছে। অবশ্যই স্প্যাঙ্কিং নয়, কারণ শারীরিক শাস্তি মানে শারীরিক সহিংসতা এবং রাগ, অবশ্যই কর্তৃত্ব নয়। জটিলতা বা অপরাধবোধ ছাড়াই বলতে সক্ষম হওয়া: "আমি মনে করি এটি আপনার জন্য ভাল!" », মনোযোগ সহকারে এবং কথোপকথনে থাকাকালীন, তার সন্তানের এককতা এবং জীবনের বাস্তবতার মধ্যে ভারসাম্য খুঁজে বের করা, এটিই আজকের পিতামাতার মিশন। আমরা বাজি ধরতে পারি যে তারা উড়ন্ত রং দিয়ে সফল হবে! 

* লেখক "আপনি কোন পিতামাতা? আজ পিতামাতার ছোট শব্দকোষ”, সংস্করণ। Marabout.

আপনি কোন পিতামাতা?

 ABC এজেন্সি দ্বারা পরিচালিত "পার্টনারস" অধ্যয়ন, পাঁচটি শিক্ষাগত মডেল প্রকাশ করেছে যা একে অপরের থেকে বেশ আলাদা। তোমার কোনটা ?

 রক্ষাকারী (39%অত্যন্ত সজাগ এবং তাদের মিশনের প্রতি দৃঢ় বিশ্বাস, কর্তৃত্বের প্রতি শ্রদ্ধা তাদের শিক্ষাগত মডেলের একটি মৌলিক স্তম্ভ, এবং তারা পরিবারকে একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান দেয়। এই অভিভাবকদের জন্য, আমরা বাচ্চাদের সাথে অনেক দূরে চলে গিয়েছিলাম, শিথিলতা, কাঠামোর অভাব, আমাদের অবশ্যই ফিরে যেতে হবে, অতীতে ফিরে যেতে হবে, অতীতের ভাল পুরানো মূল্যবোধের দিকে যা তাদের চিহ্ন তৈরি করেছে। প্রমান. তারা তাদের পিতামাতার দ্বারা তাদের মধ্যে স্থাপন করা পুরানো দিনের ঐতিহ্য এবং শিক্ষা দাবি করে।

Neobobos (29%)আমরা যাদেরকে "পোস্ট-ডলটো" বলতাম তারা ধীরে ধীরে বিবর্তিত হয়েছে। তারা সবসময় প্রজন্মের মধ্যে কথোপকথনের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ জায়গা ছেড়ে যায়, কিন্তু তারা সীমার মূল্য উপলব্ধি করেছে। যোগাযোগ করা, শিশুর কথা শোনা এবং তার ব্যক্তিত্ব বিকাশে তাকে উত্সাহিত করা ভাল, তবে আপনাকে কীভাবে নিজেকে চাপিয়ে দিতে হবে এবং প্রয়োজনে পদক্ষেপ নিতে হবে তাও জানতে হবে। সীমা অতিক্রম করলে তা গ্রহণযোগ্য নয়। দৃঢ়ভাবে আধুনিক, নিওবোবস সময়ের সাথে তাল মিলিয়ে চলছে।

ছেঁড়া (20%)তারা অরক্ষিত, বিভ্রান্তি, দ্বন্দ্ব এবং বিস্ময়ে পূর্ণ বোধ করে। তাদের লেইটমোটিফ: বাচ্চাদের বড় করা কত কঠিন! হঠাৎ, তারা অতীত মডেল এবং আধুনিকতার মধ্যে দোদুল্যমান, একটি চেকার্ড কর্তৃত্ব প্রয়োগ করে, তাদের মেজাজ অনুযায়ী পরিবর্তনশীল। যখন তারা আর নিতে পারে না তখন তারা হার মানিয়ে নেয় এবং অত্যন্ত গুরুতর হয়। তারা মনে করে শাস্তি প্রত্যাবর্তন একটি ভাল জিনিস, কিন্তু অপরাধী বোধ করে এবং অনিচ্ছায় শাস্তি প্রয়োগ করে। তারা এটা কিভাবে করতে শেখানো হবে.

টাইটট্রোপ ওয়াকার (7%তারা গতকালের মূল্যবোধ থেকে মুখ ফিরিয়ে নেয় এবং আজকের বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য একটি নতুন ভারসাম্য খুঁজছে। তাদের লক্ষ্য হল শিশুদেরকে করুণাহীন বিশ্বে লড়াই করতে শেখানো। তারা অভিযোজন, দায়িত্ববোধ এবং সুবিধাবাদের অনুভূতি গড়ে তোলে।

মানুষের ক্ষমতায়ন (5%).তাদের কাছে তাদের সন্তানকে দ্রুত স্বায়ত্তশাসিত সত্তা হিসেবে দেখানোর ইচ্ছা আছে, জীবনে সফল হওয়ার জন্য সমস্ত সম্পদ রয়েছে! তারা তাদের সন্তানকে একটু প্রাপ্তবয়স্কের মতো আচরণ করে, তাকে প্রকৃতির চেয়ে দ্রুত বেড়ে ওঠার জন্য চাপ দেয়, তাকে অনেক স্বাধীনতা দেয়, এমনকি ছোটও। তারা তার কাছ থেকে অনেক কিছু আশা করে, তাকে প্রবাহের সাথে যেতে হবে এবং তাকে অতিরিক্ত রক্ষা করার প্রশ্নই আসে না।

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন