স্কুলের প্রথম মাস, আপনি কিভাবে বুঝবেন সবকিছু ঠিকঠাক চলছে কিনা?

স্কুলে ফিরে: তাকে মানিয়ে নিতে সময় দিন

শিশুর প্রথম কয়েক সপ্তাহের জন্য এটি স্বাভাবিক যে অস্বাভাবিক লক্ষণগুলি দেখায় যা তার প্রকাশ করে অভিযোজন অসুবিধা, অভিনবত্বের মুখে তার চাপ…” কিন্ডারগার্টেনের ছোট বিভাগে প্রবেশ এবং প্রথম শ্রেণির দুটি পর্যায় যার জন্য প্রচুর সময় প্রয়োজন। কয়েক মাস পর্যন্ত! স্কুল শিক্ষক এলোডি ল্যাংম্যান বলেছেন। আমি সবসময় অভিভাবকদের এটি ব্যাখ্যা করি ডিসেম্বর পর্যন্ত, তাদের সন্তানকে মানিয়ে নিতে হবে। এমনকি যদি এমন লক্ষণ থাকে যে তিনি স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করেন না, বা তিনি শেখার ক্ষেত্রে কিছুটা হারিয়ে গেছেন, প্রথম কয়েক মাস খুব বেশি প্রকাশযোগ্য নয়। " কিন্তু যদি এটা চলতে থাকে বা বড়দিনের পরেও বাড়ে, অবশ্যই আমরা চিন্তিত! এবং বিশ্রাম নিশ্চিন্ত. সাধারণত, শিক্ষক আচরণ বা শেখার মধ্যে কিছু সনাক্ত করলে, তিনি অক্টোবরের প্রথম দিকে অভিভাবকদের জানান।

কিভাবে স্কুলে কান্না এড়াতে?

এটি ছোট বিভাগে খুব সাধারণ। নাথালি ডি বোইসগ্রোলিয়ার আমাদের আশ্বস্ত করেছেন: “যদি তিনি আগমনে কাঁদেন, তবে এটি অগত্যা একটি চিহ্ন নয় যে জিনিসগুলি ভুল। তিনি এই সত্যটি প্রকাশ করেন যে আপনার থেকে আলাদা করা তার পক্ষে কঠিন। " অন্যদিকে, এটি একটি থেকে যায় তথ্য চিহ্ন যদি তিন সপ্তাহ পরেও সে আপনাকে আঁকড়ে ধরে থাকে এবং চিৎকার করে। এবং “আমাদের অবশ্যই সতর্ক থাকতে হবে যে আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের ভয় এবং উদ্বেগগুলি আমাদের বাচ্চাদের ব্যাকপ্যাকগুলিকে ওজন না করে! প্রকৃতপক্ষে, তারা স্কুলকে আরও কঠিন করে তোলে ”, সে ব্যাখ্যা করে। তাই আমরা তাকে একটি বড় আলিঙ্গন করি, আমরা বলি "মজা করুন, বিদায়!" " আনন্দের সাথে, তাকে জানাতে যে আমাদের মধ্যে কিছু ভুল নেই।

"সামান্য" অসুস্থতাগুলির জন্য সতর্ক থাকতে হবে

শিশুর চরিত্রের উপর নির্ভর করে, এর প্রকাশের ফর্মগুলি "স্কুল সিনড্রোমে ফিরে যান" পরিবর্তিত তারা সকলেই মানসিক চাপ প্রকাশ করে, স্কুলে নতুনত্ব এবং জীবন কাটিয়ে উঠতে একটি বড় বা কম অসুবিধা। ক্যান্টিন, বিশেষ করে, প্রায়ই ছোটদের জন্য উদ্বেগের কারণ। দুঃস্বপ্ন, নিজের মধ্যে প্রত্যাহার, পেটে ব্যথা, সকালে মাথাব্যথা, এই লক্ষণগুলি প্রায়শই ফিরে আসে। অথবা, সে এখন পর্যন্ত পরিষ্কার ছিল এবং হঠাৎ করে সে বিছানা ভিজিয়ে দিচ্ছে। কোনো চিকিৎসা কারণ (বা ছোট বোনের আগমন) ছাড়া স্কুলে যাওয়াটা একটা চাপের প্রতিক্রিয়া! এছাড়াও তিনি স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি অস্থির, বিচলিত হতে পারেন। নাথালি ডি বোইসগ্রোলিয়ার থেকে ব্যাখ্যা: “শিশুটি মনোযোগী ছিল, সে নিজেকে ভালভাবে ধরে রেখেছিল এবং সারাদিন নির্দেশনা শোনার জন্য সংযত ছিল। তাকে টেনশন থেকে মুক্তি দিতে হবে। বাষ্প বন্ধ করার সময় দিন। " তাই এর গুরুত্ব তাকে স্কোয়ারে নিয়ে যান or পায়ে হেঁটে বাড়ি ফিরে যেতে স্কুলের পরে ! এটি মানসিক চাপ উপশম করতে সাহায্য করে।

আপনার আবেগ সমর্থন

শিক্ষকের কাছ থেকে কঠোর দৃষ্টিভঙ্গি বা সেদিন অবসরে তার সাথে খেলতে বন্ধুর অস্বীকৃতি, গত বছরের তার বন্ধুর মতো একই ক্লাসে না থাকা এবং এখানে কিছু "ছোট বিবরণ" রয়েছে যা তাকে বিরক্ত করে। সত্যি. যাইহোক, আমাদের কল্পনা করা উচিত নয় যে এটি স্কুলে ভয়ঙ্কর বা তার জন্য খুব কঠিন। আপনাকে অবশ্যই আপনার সন্তানের সাথে যেতে হবে আপনার আবেগ স্বাগত জানাই. কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শুরুতে বাচ্চাদের অগত্যা তাদের মধ্যে কী ঘটছে সে সম্পর্কে শব্দভান্ডার বা সচেতনতা থাকে না, নাথালি ডি বোইসগ্রোলিয়ার ব্যাখ্যা করেন। “তার আবেগ আছে ক্রোধ, বিষণ্ণতা, ভয়, যা তিনি আচরণের মাধ্যমে প্রকাশ করবেন somatization বা আপনার জন্য অনুপযুক্ত, যেমন আগ্রাসন। " এটা আমাদের উপর নির্ভর করে যে তাকে তার অনুভূতিগুলিকে মৌখিকভাবে প্রকাশ করার মাধ্যমে তাকে যতটা সম্ভব নিজেকে প্রকাশ করতে সাহায্য করা: "আপনি কি ভয় পেয়েছিলেন (শিক্ষককে, এমন একটি শিশুকে যিনি আপনাকে ধাক্কা দিয়েছিলেন...)? তাকে বলা এড়িয়ে চলুন "কিন্তু না, এটি কিছুই নয়", যা আবেগকে অস্বীকার করে এবং এটিকে শেষ করার ঝুঁকি রাখে। বিপরীতভাবে, তাকে আশ্বস্ত করুন সক্রিয় শ্রবণ : “হ্যাঁ আপনি দুঃখিত, হ্যাঁ আপনার সামান্য গুরুতর উপপত্নী আপনাকে ভয় দেখায়, এটি ঘটে। আপনার নিজের স্কুল অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলুন. এবং যদি সে কিছু না বলে, যদি তাকে বাধা দেওয়া হয়, তবে সে হয়তো ছবি আঁকার মাধ্যমে নিজেকে প্রকাশ করতে পারে।

সে স্কুলে কী করেছে তা জানার চেষ্টা করছি

আমরা এটা সাহায্য করতে পারে না! সন্ধ্যায়, সবেমাত্র বাড়ির দরজা পেরিয়ে, আমরা আমাদের নতুন স্কুলছাত্রের দিকে ছুটে যাই, এবং একটি আনন্দের সুরে, আমরা বিখ্যাত বলি "তাহলে আজ তুমি কি করলে, আমার ছানা?" »… নীরবতা। আমরা আবার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি, একটু বেশি অনুপ্রবেশকারী … এমনকি খেলা বন্ধ না করে, তিনি আমাদের একটি "ভাল, কিছুই" স্পষ্ট হিসাবে দেন! আমরা শান্ত হলাম: এটা হতাশাজনক, কিন্তু উদ্বেগজনক নয়! "যদি আপনার সন্তানকে অনেক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা গুরুত্বপূর্ণ হয় তাকে দেখানোর জন্য যে আমরা তার দিনে আগ্রহী, এটি স্বাভাবিক যে সে উত্তর দেয় না, কারণ এটি তার জন্য জটিল, বিশ্লেষণ Elodie Langman. এটি একটি দীর্ঘ দিন. এটি আবেগে পূর্ণ, ইতিবাচক হোক বা না হোক, পর্যবেক্ষণ, শেখা এবং জীবন সব সময়, তার জন্য এবং তার চারপাশে। এমন কি কথাবার্তা শিশু বা যারা সহজে কথা বলে শেখার বিষয়বস্তু সম্পর্কে খুব কমই বলে। " নাথালি ডি বোইসগ্রোলিয়ার যোগ করেছেন: "3 বছর বয়সে 7 বছর বয়সে, এটি কঠিন কারণ তিনি শব্দভাণ্ডার আয়ত্ত করতে পারেন না, বা তিনি এগিয়ে যেতে চান, বা তাকে বাষ্প ছেড়ে দিতে হবে ..."। সুতরাং, এটা ফুঁ দিন ! প্রায়শই পরের দিন, প্রাতঃরাশের সময়, একটি বিশদ তার কাছে ফিরে আসে। এবং আপনার নিজের গল্প বলার দ্বারা শুরু করুন! নির্দিষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, এটি ক্লিক করতে সক্ষম হবে! "আপনি কার সাথে খেলেছেন?" "," আপনার কবিতার শিরোনাম কি? »… এবং ছোটদের জন্য, তাকে সে যে ছড়াটি শিখছে তা গাইতে বলুন। আরও ভাল: "আপনি কি বল খেলেছেন নাকি ব্যাঙ লাফিয়েছেন?" "তিনি আপনাকে প্রতিবার উত্তর দেবেন" ওহ হ্যাঁ, আমি নাচ করেছি! "

অপেক্ষা করা মানে কিছুই করা নয়

“যদি এটি না যায় বা আপনার সন্দেহ থাকে তবে এটি প্রয়োজনীয় খুব তাড়াতাড়ি একটি অ্যাপয়েন্টমেন্ট করুন, এমনকি সেপ্টেম্বর থেকে, শিক্ষককে আপনার সন্তানের বিশেষত্ব ব্যাখ্যা করার জন্য, এবং তিনি জানেন যে অস্বস্তির ছোট লক্ষণ রয়েছে, এলোডি ল্যাংম্যানকে পরামর্শ দেন। যে এটি গুরুতর নয় এবং অভিযোজনের একটি স্বাভাবিক সময় আছে, এবং ইনস্টিটিউটের ছোট সমস্যাগুলি প্রতিরোধ করার সত্যটি পরস্পরবিরোধী নয়! প্রকৃতপক্ষে, যখন মাস্টার বা উপপত্নী সচেতন যে সন্তান হয় যন্ত্রণা, বা উত্তেজিত, সে সাবধানে থাকবে। এমনকি যদি আপনার বাচ্চা সংবেদনশীল হয় এবং সে তার শিক্ষককে ভয় পায় তবে তার সাথে দেখা করা গুরুত্বপূর্ণ। "এটি আস্থার পরিবেশ স্থাপনে সহায়তা করে", শিক্ষক উপসংহারে!