বারো ঘণ্টারও বেশি উত্তপ্ত আলোচনার পর, জাতীয় পরিষদ 12 ফেব্রুয়ারী, 2021-এ আইনের একটি নতুন নিবন্ধ বৈধ করে যা পারিবারিক শিক্ষাকে সংশোধন করে। আরও বিচার করেছেন অনেকের দ্বারা আবদ্ধ, এই পাঠ্যটি রাজ্যের পরিষেবাগুলির অনুমোদনের জন্য একটি অনুরোধ দ্বারা সাধারণ ঘোষণার পরিবর্তে।

12 ফেব্রুয়ারি গৃহীত এই নতুন আইন নিয়ে বিতর্ক চলছে। আইনটি প্রদান করে যে ফ্যামিলি ইনস্ট্রাকশন (IEF) বা হোম স্কুলের অনুমোদন শুধুমাত্র এর জন্য দেওয়া যেতে পারে:

• স্বাস্থ্য কারণ;
• প্রতিবন্ধী
• শৈল্পিক বা ক্রীড়া অনুশীলন;
• পরিবার গৃহহীনতা;
• একটি প্রতিষ্ঠান থেকে অপসারণ;
• এবং ক্ষেত্রেও শিশুর শিক্ষামূলক প্রকল্পে অনুপ্রাণিত করার জন্য নির্দিষ্ট পরিস্থিতি।

এই সমস্ত ক্ষেত্রে, আইন উল্লেখ করে যে "সন্তানের সর্বোত্তম স্বার্থ" অবশ্যই সম্মান করা উচিত।

ফ্রান্সে, 8 মিলিয়নেরও বেশি শিশু বাধ্যতামূলক শিক্ষার বিষয়। এবং যখন আমরা শিক্ষার কথা বলি, তখন এর অর্থ স্কুলে যাওয়ার বাধ্যবাধকতা নয়, বরং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের শিক্ষা দেওয়ার বাধ্যবাধকতা, তারা যে মোড বেছে নেয় (সরকারি, ব্যক্তিগত, চুক্তির বাইরে, দূরত্ব কোর্স, বাড়ির নির্দেশনা) , ইত্যাদি)।

এই বাধ্যবাধকতা 6 থেকে 16 বছর বয়সী শিশুদের জন্য শিক্ষা কোড, নিবন্ধগুলি L131-1 থেকে L131-13 অনুসারে বৈধ৷

আরও অনেক পরিবার গৃহশিক্ষা বেছে নিচ্ছে। 2020 স্কুল বছরের শুরুতে, তারা 0,5 তে 62 এর তুলনায় মোট ফরাসি ছাত্রদের 000%, অর্থাৎ 13 শিশুর প্রতিনিধিত্ব করে।

একটি বৃদ্ধি যা অল্প বয়সে মৌলবাদ বৃদ্ধির ভয়ে সরকারী কর্তৃপক্ষকে সতর্ক করেছিল।

পরিবারে শিক্ষিত শিশুরা জাতীয় শিক্ষার স্কুলে যাওয়া শিশুদের মতো জ্ঞান, যুক্তি এবং সাইকোমোটর বিকাশের একই স্তরে পৌঁছানোর লক্ষ্য রাখে। তাদের "শিক্ষা এবং জ্ঞানের সাধারণ ভিত্তি" অর্জন করতে হবে।

প্রতিটি পরিবার তার শেখার পদ্ধতি বেছে নিতে স্বাধীন, যতক্ষণ না তারা শিশুর শারীরিক ও বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

এখন অবধি, এই পরিবারগুলিকে কেবলমাত্র তাদের সন্তানদের হোম শিক্ষা টাউন হল এবং একাডেমীতে ঘোষণা করতে হয়েছিল, জাতীয় শিক্ষা পরিদর্শকদের দ্বারা বছরে একবার বা দুবার পরীক্ষা করা হয়েছিল।

কিছু শিশু পছন্দ অনুযায়ী হোম-স্কুল করা হয়, কিন্তু তাদের বেশিরভাগই প্রয়োজনের বাইরে।

প্রকৃতপক্ষে ইনক্লুসিভ স্কুল নামে একটি ডিভাইস আছে, কিন্তু অভিভাবকরা নিয়মিতভাবে জায়গার অভাব, প্রতিষ্ঠান থেকে দূরত্ব, সমর্থনের অভাব বা একটি প্রতিষ্ঠানে জায়গা পাওয়ার জন্য কষ্টকর প্রশাসনিক পদ্ধতির বিরুদ্ধে আসেন।

শিক্ষাগত দলগুলি, ইতিমধ্যেই প্রচুর চাহিদা রয়েছে, কখনও কখনও এমনকি বিভিন্ন প্যাথলজি মোকাবেলা করার জন্য একা ফেলে রাখা হয়, যার জন্য তাদের কাছে চাবি নেই, প্রশিক্ষণ নেই বা তাদের প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হওয়ার সময় নেই।

একটি অ-সম্মতিহীন উচ্ছেদ যা ইতিমধ্যে অনেক সীমাবদ্ধতা আরোপ করেছে৷ সুতরাং, 2021 সালে, এই আইন উদ্বেগজনক।

প্রতিবন্ধী শিশু এবং সমিতির কিছু পিতামাতা, যেমন AEVE (অ্যাসোসিয়েশন অটিজম, এসপোয়ার ভার্স l'école), একটি "কঠিন এবং অনিশ্চিত" পদ্ধতির ভয় পান যা "ইতিমধ্যে অতিরিক্ত বোঝা পরিবারের চাকায় একটি কোদাল লাগানোর ঝুঁকি রাখে। যেহেতু তারা “প্রতি বছর একটি ফাইল একসাথে রাখতে হবে”।

“যখন আপনি জানেন যে স্কুলে পড়ালেখা বা একটি বিশেষ ডিভাইসের দিকে অভিযোজনের মাধ্যমে সহায়তা পেতে আপনাকে নয় মাস অপেক্ষা করতে হবে, তখন এই অনুমোদন পাওয়ার জন্য কত সময় লাগবে? “, টুপি অ্যাসোসিয়েশন তার অংশের জন্য অনুরোধ করে যা প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের স্বার্থ রক্ষার জন্য ডিসেম্বর 2020 এর শেষে ডেপুটিদের কাছে একটি চিঠি পাঠিয়েছিল।

তৌপি আশঙ্কা করছেন যে জাতীয় শিক্ষার জন্য ডিপার্টমেন্টাল হাউস অফ হ্যান্ডিক্যাপড পার্সন (MDPH) থেকে মতামত প্রয়োজন, যেমনটি CNED (ন্যাশনাল সেন্টার ফর ডিস্ট্যান্স লার্নিং) এর সাথে নিবন্ধনের ক্ষেত্রে। এই ডিভাইসটি অসুস্থ এবং অক্ষম শিশুদের জন্য উত্সর্গীকৃত।

এই বিলের প্রভাব অধ্যয়ন ঘোষণা করে যে সরকার শুধুমাত্র সীমিত ক্ষেত্রে অসুস্থতা বা অক্ষমতার ক্ষেত্রে ছাড় দেবে, যেখানে স্কুলে পড়া "অসম্ভব" হয়ে যাবে।

কিন্তু কে একটি অসম্ভব স্কুলিং পালন করতে সক্ষম হবে AEVE নিন্দা. অটিস্টিক শিশুদের জন্য, "যেকোনো মূল্যে" স্কুলে পড়া উপযুক্ত নয়৷

"রেক্টোরেটের পরিষেবাগুলি অভিভাবকদের দ্বারা গঠিত প্রকল্প এবং সমস্ত মানদণ্ড যা তাদের এই অনুমোদন মঞ্জুর করতে বা না দেওয়ার অনুমতি দেবে তা বিবেচনা করবে", জাতীয় শিক্ষামন্ত্রী জিন-মিশেল ব্ল্যাঙ্কারের একটি উত্স ডিসেম্বর 2020-এ উত্তর দিয়েছিলেন।

বেনেডিক্ট কাইলের জন্য, জাতীয় শিক্ষা উপদেষ্টা APF ফ্রান্স প্রতিবন্ধী, “এমন কিছু পরিস্থিতিতে রয়েছে যেখানে এই অনুমোদনটি বিশেষভাবে হিংসাত্মক এবং অন্যায্যভাবে অনুভব করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ যখন পারিবারিক শিক্ষা শুধুমাত্র একটি ডিফল্ট পছন্দ। যখন স্কুল অন্তর্ভুক্তিমূলক হতে অনেক দূরে”।

“এই নতুন অনুমোদনের অপেক্ষায় থাকা পরিবারের পরিস্থিতি নিয়েও প্রশ্ন রয়েছে যখন তারা তাদের সন্তানকে স্কুল থেকে প্রত্যাহার করতে বাধ্য করা হয়েছে, সম্ভবত জরুরী পরিস্থিতিতে, কখনও কখনও প্রতিষ্ঠার দ্বারা আরোপিত সিদ্ধান্ত, উদাহরণস্বরূপ একটি স্কুল। যে AESH (একজন প্রতিবন্ধী ছাত্রের সাথে) ছাড়া শিশুকে স্বাগত জানাতে অস্বীকার করে কারণ, যদিও এটি বেআইনি হয়, তবুও এটি ঘটে…”, বেনেডিক্ট কাইল চালিয়ে যান। সে কি বেআইনি হবে??

“আমরা এই পরিবারগুলিকে কী অতিরিক্ত বিরক্ত করব যারা কেবল তাদের বাচ্চাদের স্কুল থেকে প্রত্যাখ্যাতই দেখেন না তবে যাদের স্কুল চায় না তাদের বাড়িতে শিক্ষা দেওয়ার জন্য অনুমোদন চাইতে হবে?! », মেরিয়ন অব্রি, টুপির ভাইস-প্রেসিডেন্ট যোগ করেছেন।