কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক: কীভাবে বাচ্চাদের আত্মসম্মান বাড়ানো যায়?

এটি বাঞ্ছনীয় যে উদ্বিগ্ন শিশুরা প্রায়শই বৃত্তের এই জাতীয় গেমগুলিতে "প্রশংসা", "আমি আপনাকে দিচ্ছি ..." হিসাবে অংশগ্রহণ করে, যা তাদের অন্যদের কাছ থেকে নিজের সম্পর্কে অনেক আনন্দদায়ক জিনিস শিখতে, "চোখের মাধ্যমে" নিজেকে দেখতে সহায়তা করবে। অন্যান্য শিশু"। এবং যাতে অন্যরা প্রতিটি ছাত্র বা ছাত্রীর কৃতিত্ব সম্পর্কে জানতে পারে, একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপে বা একটি শ্রেণীকক্ষে, আপনি একটি স্টার অফ দ্য উইক স্ট্যান্ডের ব্যবস্থা করতে পারেন, যেখানে সপ্তাহে একবার সমস্ত তথ্য একটি নির্দিষ্ট শিশুর সাফল্যের জন্য উত্সর্গ করা হবে। আপনার সন্তানের আত্মসম্মান বাড়ানোর জন্য গেমগুলি দেখুন

উদাহরণ

প্রতিটি ছাত্র বা ছাত্রীর কৃতিত্ব সম্পর্কে অন্যদের জানার জন্য, একটি কিন্ডারগার্টেন গ্রুপে বা একটি শ্রেণীকক্ষে, আপনি একটি স্টার অফ দ্য উইক স্ট্যান্ডের ব্যবস্থা করতে পারেন, যেখানে সপ্তাহে একবার সমস্ত তথ্য একটি নির্দিষ্ট শিশুর সাফল্যের জন্য উত্সর্গ করা হবে। . প্রতিটি শিশু, এইভাবে, অন্যদের মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু হওয়ার সুযোগ পাবে। স্ট্যান্ডের জন্য cu সংখ্যা, তাদের বিষয়বস্তু এবং অবস্থান প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের দ্বারা যৌথভাবে আলোচনা করা হয় (চিত্র 1)।

আপনি পিতামাতার জন্য প্রতিদিনের তথ্যে সন্তানের কৃতিত্বগুলি চিহ্নিত করতে পারেন (উদাহরণস্বরূপ, "আমরা আজ" স্ট্যান্ডে): "আজ, 21 জানুয়ারী, 2011, সেরিওজা জল এবং তুষার নিয়ে পরীক্ষা করে 20 মিনিট কাটিয়েছে।" এই ধরনের বার্তা অভিভাবকদের তাদের আগ্রহ দেখানোর জন্য একটি অতিরিক্ত সুযোগ দেবে। শিশুর জন্য নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তর দেওয়া সহজ হবে, এবং দিনের বেলায় গ্রুপে ঘটে যাওয়া সমস্ত কিছু স্মৃতিতে পুনরুদ্ধার না করা।

লকার রুমে, প্রতিটি শিশুর লকারে, আপনি রঙিন পিচবোর্ড থেকে কাটা "ফুল-সাত-ফুল" (বা "কৃতিত্বের ফুল") ঠিক করতে পারেন। ফুলের মাঝখানে একটি শিশুর ছবি রয়েছে। এবং সপ্তাহের দিনগুলির সাথে সম্পর্কিত পাপড়িগুলিতে, শিশুর ফলাফল সম্পর্কে তথ্য রয়েছে, যা সে গর্বিত (চিত্র 2)।

অল্প বয়স্ক দলগুলিতে, শিক্ষাবিদরা পাপড়িগুলিতে তথ্য প্রবেশ করেন এবং প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীতে, শিশুদের সাত রঙের ফুলে ভর্তি করার দায়িত্ব দেওয়া যেতে পারে। এটি লিখতে শেখার জন্য একটি উদ্দীপক হিসাবে কাজ করবে।

এছাড়াও, কাজের এই ফর্মটি বাচ্চাদের মধ্যে যোগাযোগ স্থাপনে অবদান রাখে, যেহেতু যারা এখনও পড়তে বা লিখতে পারে না তারা প্রায়শই সাহায্যের জন্য তাদের কমরেডদের কাছে ফিরে আসে। বাবা-মা, সন্ধ্যায় কিন্ডারগার্টেনে আসছেন, তাদের সন্তান দিনের বেলায় কী অর্জন করেছে, তার সাফল্য কী তা খুঁজে বের করার জন্য তাড়াহুড়ো করে।

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের উভয়ের মধ্যে পারস্পরিক বোঝাপড়া স্থাপনের জন্য ইতিবাচক তথ্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এবং এটি যে কোনও বয়সের শিশুদের পিতামাতার জন্য প্রয়োজনীয়।

মিতিনার মা, নার্সারী গ্রুপের সমস্ত বাচ্চাদের বাবা-মায়ের মতো, প্রতিদিন আনন্দের সাথে তিনি কী করেন, কীভাবে তিনি খান, তার দুই বছরের ছেলে কী খেলেন সে সম্পর্কে শিক্ষাবিদদের রেকর্ডের সাথে পরিচিত হন। শিক্ষকের অসুস্থতার সময়, গ্রুপের বাচ্চাদের বিনোদন সম্পর্কে তথ্য পিতামাতার কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য হয়ে ওঠে। 10 দিন পর, উদ্বিগ্ন মা পদ্ধতি বিশেষজ্ঞের কাছে আসেন এবং তাদের জন্য এই ধরনের দরকারী কাজ বন্ধ না করতে বলেন। মা ব্যাখ্যা করেছেন যে যেহেতু তিনি মাত্র 21 বছর বয়সী এবং বাচ্চাদের নিয়ে খুব কম অভিজ্ঞতা আছে, যত্নশীলদের নোট তাকে তার সন্তানকে বুঝতে এবং তার সাথে কীভাবে এবং কী করতে হবে তা শিখতে সাহায্য করে।

সুতরাং, কাজের একটি ভিজ্যুয়াল ফর্মের ব্যবহার (স্ট্যান্ড ডিজাইন করা, তথ্যমূলক "ফুল-সাত-ফুল" ইত্যাদি) একসাথে বেশ কয়েকটি শিক্ষামূলক কাজ সমাধান করতে সহায়তা করে, যার মধ্যে একটি হ'ল শিশুদের আত্ম-সম্মান বৃদ্ধি করা, বিশেষ করে যাদের উচ্চ উদ্বেগ আছে।

শিশুর আত্মসম্মান বাড়ানোর জন্য গেমস

গেম এবং ব্যায়াম নির্বাচন। দেখুন →

• শিশুর আত্মসম্মান বাড়াতে এবং উদ্বেগ কমাতে গ্রুপ গেম
• শিশুদের মধ্যে বিশ্বাস এবং আত্মবিশ্বাসের বোধ তৈরি করার লক্ষ্যে গেমস

শিশুর আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলা

পিতামাতার কাজ হ'ল সন্তানকে নিজের মধ্যে এই শক্তিগুলি আবিষ্কার করতে সহায়তা করা এবং সেগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শেখানো এবং এমনভাবে যাতে তারা তাকে সন্তুষ্ট করে। ক্ষতিপূরণের বিষয়টি আমাদের একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্টে নিয়ে আসে যা ভালভাবে বোঝা দরকার। নিজের ত্রুটি সম্পর্কে সচেতনতা একজন ব্যক্তিকে ধ্বংস এবং পঙ্গু করে দিতে পারে, কিন্তু বিপরীতে, এটি তাকে একটি বিশাল মানসিক চার্জ দিতে পারে যা বিভিন্ন ক্ষেত্রে সাফল্য অর্জনে অবদান রাখবে। দেখুন →