মনোবিজ্ঞান

ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন এবং ওজিই-এর নেতৃত্বে পরীক্ষার কাজ এবং মূল্যায়ন পরীক্ষা আমাদের বাচ্চাদের জীবনে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রবেশ করেছে। এটি কীভাবে তাদের চিন্তাভাবনা এবং বিশ্বকে উপলব্ধি করার পদ্ধতিকে প্রভাবিত করে? এবং কিভাবে সঠিক উত্তরে «প্রশিক্ষণ» এর নেতিবাচক পরিণতি এড়াতে হয়? আমাদের বিশেষজ্ঞদের মতামত এবং সুপারিশ.

প্রত্যেকেই প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশু উভয়ই সঠিক উত্তর অনুমান করে পরীক্ষা দিতে পছন্দ করে। সত্য, এটি স্কুল পরীক্ষার ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়। যেখানে প্রতিটি পয়েন্টের দাম অনেক বেশি, সেখানে খেলার সময় নেই। ইতিমধ্যে, পরীক্ষা স্কুলছাত্রীদের জীবনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে। এই বছর থেকে, 4র্থ গ্রেডের চূড়ান্ত পরীক্ষা, শিক্ষা মন্ত্রক দ্বারা প্রবর্তিত, ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন এবং OGE-তে যুক্ত করা হয়েছে, যেগুলি ইতিমধ্যে দশ বছরেরও বেশি পুরানো, এবং এটি একটি পরীক্ষার বিন্যাসেও অনুষ্ঠিত হবে।

ফলাফল আসতে বেশি সময় লাগেনি: অনেক স্কুলে শিক্ষকরা দ্বিতীয় শ্রেণির বাচ্চাদের নিয়ে পরীক্ষামূলক কাজ করেন। এবং পরবর্তী 10 বছরের জন্য, স্কুলছাত্রীরা কার্যত পরীক্ষা এবং ফর্মগুলির প্রিন্টআউটগুলির সাথে অংশ নেয় না, যেখানে কঠোরভাবে মনোনীত জায়গায় মাসে মাসে তারা টিক বা ক্রস রাখার প্রশিক্ষণ দেয়।

জ্ঞান শেখানো এবং মূল্যায়নের পরীক্ষা পদ্ধতি কীভাবে শিশুর চিন্তাভাবনা, তথ্য উপলব্ধি করার উপায়কে প্রভাবিত করে? আমরা এটি সম্পর্কে বিশেষজ্ঞদের জিজ্ঞাসা করেছি।

উত্তর পাওয়া যায়!

শুধুমাত্র ক্ষেত্রে, এই প্রশ্নটি দ্বিতীয় শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য এবং শুধুমাত্র একটি সঠিক উত্তর আছে, নম্বর তিন। কোন বিকল্প নেই। এটি বিষয়ের উপর যুক্তি যুক্ত করে না: এবং যদি মিষ্টি, উদাহরণস্বরূপ, মদ বা কৃত্রিম রঙের সাথে, শিশুদের কাছে সেগুলি অফার করা কি যুক্তিসঙ্গত? জন্মদিনের ব্যক্তি যদি সেগুলি পছন্দ না করে বা সেগুলি একেবারেই না খায় তবে কি কিছু মিষ্টি সরিয়ে ফেলা দরকার? কেন আপনি একসাথে সব মিষ্টি ভাগ করতে পারেন না?

"দ্য ওয়ার্ল্ড অ্যারাউন্ড" এর পাঠ্যপুস্তক থেকে নেওয়া এই ধরনের পরীক্ষার কাজগুলি, আপনাকে ভলিউমে পরিস্থিতি বিবেচনা করতে, কারণ-এবং-প্রভাব সম্পর্ক স্থাপন করতে এবং সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে শিখতে দেয় না। এবং এই ধরনের পরীক্ষা ক্রমবর্ধমান স্কুল পাঠ্যক্রম উপস্থিত হয়.

যদি পিতামাতার জন্য ফলাফল ছাড়া কিছুই না থাকে তবে সম্ভবত এটি সন্তানের জন্য প্রধান জিনিস হয়ে উঠবে।

অস্তিত্বশীল মনোবিজ্ঞানী স্বেতলানা ক্রিভতসোভা বলেছেন, "একটি শিশু যে বেশিরভাগ সময় এই ধরনের কাজগুলির সাথে মোকাবিলা করে সেগুলিকে নিজের সাথে, তার জীবনের সাথে সম্পর্কিত করা বন্ধ করে দেয়।" সে অভ্যস্ত হয়ে যায় যে কেউ ইতিমধ্যে তার জন্য সঠিক উত্তর দিয়েছে। তার জন্য যা প্রয়োজন তা হল সঠিকভাবে মনে রাখা এবং পুনরুত্পাদন করা।

"পরীক্ষার সাথে অবিরাম কাজ একটি শিশুকে উদ্দীপনা-প্রতিক্রিয়া, প্রশ্ন-উত্তর মোডে থাকতে শেখায়," জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানী মারিয়া ফলিকম্যান তার সহকর্মীর সাথে একমত। - অনেক উপায়ে, আমাদের দৈনন্দিন জীবন এত সাজানো হয়. কিন্তু এই মোড নির্বাচন করে, আমরা এইভাবে সৃজনশীল চিন্তার জন্য আরও বিকাশের সম্ভাবনাগুলি বন্ধ করে দিই। সেইসব পেশায় সাফল্যের জন্য যেখানে আপনাকে প্রদত্ত, মান ছাড়িয়ে যেতে সক্ষম হতে হবে। কিন্তু একটি শিশু, যে প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই তৈরি প্রশ্ন ও উত্তরের ব্যবস্থায় অভ্যস্ত, কীভাবে এই দক্ষতা অর্জন করে—প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা এবং অস্বাভাবিক উত্তর খোঁজার?

একটি সম্পূর্ণ ছাড়া অংশ?

পূর্ববর্তী বছরের পরীক্ষার বিপরীতে, পরীক্ষার কাজের মধ্যে একটি যৌক্তিক সংযোগ থাকে না। তাদের প্রচুর পরিমাণে ডেটা পরিচালনা করার এবং দ্রুত একটি বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে স্যুইচ করার ক্ষমতা প্রয়োজন। এই অর্থে, সময়মতো পরীক্ষা পদ্ধতি চালু করা হচ্ছে: আধুনিক যোগাযোগের মাধ্যমে তরুণ প্রজন্মের জন্য ঠিক একইটি প্রয়োজন।

"যেসব শিশু উচ্চ প্রযুক্তির যুগে বড় হয়েছে তারা বিশ্বকে ভিন্নভাবে দেখে," রাদা গ্রানভস্কায়া, ডক্টর অফ সাইকোলজি উল্লেখ করেন। “তাদের উপলব্ধি ক্রমিক বা পাঠ্য নয়। তারা একটি ক্লিপ নীতির উপর তথ্য উপলব্ধি. ক্লিপ চিন্তা আজকের তরুণদের জন্য সাধারণ।" তাই পরীক্ষা, ঘুরে, শিশুকে বিস্তারিত মনোযোগ দিতে শেখান। তার মনোযোগ সংক্ষিপ্ত, ভগ্নাংশ হয়ে যায়, দীর্ঘ পাঠ্য পড়া, বড়, জটিল কাজগুলি কভার করা তার পক্ষে ক্রমবর্ধমান কঠিন।

মারিয়া ফলিকম্যান বলেন, "যেকোনো পরীক্ষা হল নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তর।" — কিন্তু পরীক্ষা হল অনেক ছোট নির্দিষ্ট প্রশ্ন যা ছবিকে অনেক বেশি খণ্ডিত করে তোলে। এটি দুর্দান্ত যদি একটি শিশুকে পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান বা রাশিয়ান শেখানো হয় এবং তারপরে একটি পরীক্ষার সাহায্যে তারা পরিমাপ করে যে সে কতটা ভাল বিষয়ে আয়ত্ত করেছে। কিন্তু একটি শিশুকে যখন সারা বছর ধরে ফিজিক্সের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়, তখন সে যে পদার্থবিদ্যা বুঝবে তার কোনো নিশ্চয়তা নেই। অন্য কথায়, আমি পরিমাপের হাতিয়ার হিসাবে পরীক্ষায় কিছু ভুল দেখি না। প্রধান জিনিস তারা অধ্যয়ন প্রতিস্থাপন না হয়. তারা তাপমাত্রা পরিমাপ করার সময় থার্মোমিটার ভাল, কিন্তু এটি একটি ওষুধ হিসাবে খারাপ।

পার্থক্যটা দেখ

যাইহোক, এটা বলা ভুল হবে যে সমস্ত পরীক্ষার কাজগুলি সমানভাবে দিগন্তকে সংকীর্ণ করে এবং শিশুকে তাদের জীবনের প্রেক্ষাপটের সাথে আন্তঃসম্পর্ক না করে একই ধরণের বিচ্ছিন্ন কাজগুলি সমাধান করতে একটি সরল উপায়ে চিন্তা করতে শেখায়।

রেডিমেড উত্তর বিকল্পগুলির পছন্দের সাথে কাজগুলিতে হ্রাস করা পরীক্ষাগুলি কিছু নতুন সমাধান "উদ্ভাবন" করা কঠিন করে তোলে

"যে পরীক্ষাগুলি তৈরি করা উত্তরগুলির পছন্দের সাথে কাজগুলিতে নেমে আসে এবং শেখার প্রক্রিয়ায় ব্যবহৃত হয় সেগুলি আমাদের চিন্তাভাবনার উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলে," মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির একজন মনোবিজ্ঞানী, অধ্যাপক, কেন্দ্রের বৈজ্ঞানিক পরিচালক আলেকজান্ডার শ্মেলেভ নিশ্চিত করেছেন। মানবিক প্রযুক্তি। "এটি প্রজনন হয়ে ওঠে। অর্থাৎ, আমরা কিছু নতুন সমাধান "আবিস্কার" করার চেষ্টা করার চেয়ে একটি তৈরি সমাধান (আমরা স্মৃতিতে ফিরে) স্মরণ করি। সরল পরীক্ষায় অনুসন্ধান, যৌক্তিক সিদ্ধান্ত, কল্পনা, শেষ পর্যন্ত জড়িত নয়।

যাইহোক, পরীক্ষার KIMগুলি বছরের পর বছর আরও ভালভাবে পরিবর্তিত হয়। আজ, OGE এবং USE পরীক্ষায় প্রধানত এমন প্রশ্নগুলি অন্তর্ভুক্ত করে যেগুলির একটি বিনামূল্যের উত্তর প্রয়োজন, উত্সগুলির সাথে কাজ করার ক্ষমতা, তথ্য ব্যাখ্যা করা, নিজের দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করা এবং তর্ক করা।

আলেকজান্ডার শ্মেলেভ বলেছেন, "এই ধরনের জটিল পরীক্ষার কাজগুলিতে কোনও ভুল নেই," বিপরীতে: শিক্ষার্থী যত বেশি সেগুলি সমাধান করে, তত বেশি তার জ্ঞান এবং চিন্তাভাবনা (এই বিষয়ের ক্ষেত্রে) "ঘোষণামূলক" (বিমূর্ত এবং তাত্ত্বিক) থেকে পরিণত হয়। "পরিচালনামূলক" (কংক্রিট এবং ব্যবহারিক), অর্থাৎ, জ্ঞান দক্ষতায় পরিণত হয় - সমস্যা সমাধানের ক্ষমতায়।

ভয় ফ্যাক্টর

কিন্তু জ্ঞান মূল্যায়নের জন্য পরীক্ষা পদ্ধতি রেটিং এবং নিষেধাজ্ঞার সাথে যুক্ত আরেকটি নেতিবাচক প্রভাব সৃষ্টি করেছে। "আমাদের দেশে, ইউনিফাইড স্টেট এক্সাম এবং ওজিই-এর ফলাফলের উপর ভিত্তি করে স্কুল এবং শিক্ষকদের কাজের মূল্যায়ন করার জন্য একটি বিপজ্জনক ঐতিহ্য গড়ে উঠেছে," বলেছেন ভ্লাদিমির জাগভোজকিন, একাডেমি অফ সোশ্যাল-এর প্রাকটিক্যাল সাইকোলজি অফ এডুকেশনের সেন্টারের গবেষক। ব্যবস্থাপনা। "এমন পরিস্থিতিতে, যখন প্রতিটি ভুলের মূল্য অনেক বেশি, শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা ব্যর্থতার ভয়ে আচ্ছন্ন হয়ে পড়ে, তখন শেখার প্রক্রিয়া থেকে আনন্দ এবং আনন্দ পাওয়া ইতিমধ্যেই কঠিন।"

একটি শিশু পড়তে, যুক্তি করতে এবং বিজ্ঞান ও সংস্কৃতিতে আগ্রহ অনুভব করার জন্য, একটি বিশ্বাসযোগ্য, নিরাপদ পরিবেশ এবং ভুলের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব প্রয়োজন।

কিন্তু এটি একটি মানসম্পন্ন স্কুল শিক্ষার প্রধান শর্তগুলির মধ্যে একটি। একটি শিশু পড়তে ভালোবাসতে, যুক্তি দিতে, কথা বলতে এবং তর্ক করতে শিখতে, গাণিতিক সমস্যার সমাধান করতে, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতির প্রতি আগ্রহ অনুভব করতে, একটি বিশ্বাসযোগ্য, নিরাপদ পরিবেশ এবং ত্রুটির প্রতি ইতিবাচক মনোভাব প্রয়োজন।

এটি একটি ভিত্তিহীন বিবৃতি নয়: সুপরিচিত নিউজিল্যান্ডের বিজ্ঞানী জন হ্যাটি এমন একটি দ্ব্যর্থহীন উপসংহারে এসেছিলেন, লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থীর সাথে শিশুদের একাডেমিক সাফল্যকে প্রভাবিত করে এমন কারণগুলির উপর 50টিরও বেশি গবেষণার ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার।

অভিভাবকরা স্কুল ব্যবস্থার পরিবর্তন করতে পারবেন না, তবে তারা অন্তত বাড়িতে এমন একটি নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করতে পারেন। "আপনার সন্তানকে দেখান যে পরীক্ষার বাইরে একটি বড় এবং আকর্ষণীয় বৈজ্ঞানিক জীবন খোলা হয়," মারিয়া ফলিকম্যান পরামর্শ দেন। – তাকে জনপ্রিয় বক্তৃতায় নিয়ে যান, বই এবং শিক্ষামূলক ভিডিও কোর্স অফার করুন যা আজ যেকোন একাডেমিক বিষয়ে এবং জটিলতার বিভিন্ন স্তরে উপলব্ধ। এবং আপনার সন্তানকে জানাতে ভুলবেন না যে পরীক্ষার ফলাফল আপনার কাছে ততটা গুরুত্বপূর্ণ নয় যতটা গুরুত্বপূর্ণ বিষয় সম্পর্কে তার সাধারণ ধারণা। যদি পিতামাতার জন্য ফলাফল ছাড়া কিছুই না থাকে তবে সম্ভবত এটি সন্তানের জন্য প্রধান জিনিস হয়ে উঠবে।

কিভাবে পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত?

আমাদের বিশেষজ্ঞদের থেকে সুপারিশ

1. আপনাকে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে অভ্যস্ত হতে হবে, যার মানে আপনাকে শুধু প্রশিক্ষণ দিতে হবে। প্রশিক্ষণগুলি আপনার জ্ঞানের স্তর সম্পর্কে একটি ধারণা দেয় এবং একটি বোঝা দেয় যে আপনি ফলাফলটি "আপনার স্তরে" (প্লাস বা বিয়োগ 5-7%) দেখাবেন। এর মানে হল যে সবসময় এমন কাজ থাকবে যা আপনি সমাধান করবেন, এমনকি যদি আপনি অনেকগুলি কাজ পূরণ করেন যা আপনি সমাধান করতে পারবেন না।

2. প্রথমে, "চলতে চলতে" সমাধান করা কাজগুলি সম্পূর্ণ করুন। আপনি যদি মনে করেন, দ্বিধা করুন, এড়িয়ে যান, এগিয়ে যান। আপনি পরীক্ষার শেষে পৌঁছে গেলে, অমীমাংসিত কাজগুলিতে ফিরে যান। প্রতিটি প্রশ্ন সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য আপনার সামর্থ্যের সর্বোচ্চ সংখ্যক মিনিট পেতে বাকি সময়কে তাদের সংখ্যা দ্বারা ভাগ করুন। যদি কোন উত্তর না থাকে তবে এই প্রশ্নটি ছেড়ে দিন এবং এগিয়ে যান। এই কৌশলটি আপনাকে পয়েন্ট হারানোর অনুমতি দেবে শুধুমাত্র আপনি যা জানেন না তার জন্য, এবং এমন নয় যেগুলির জন্য আপনার কাছে যাওয়ার জন্য সময় নেই।

3. অনেক পরীক্ষা যে উত্তরগুলি থেকে বেছে নিতে অফার করে তার সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করুন৷ প্রায়শই আপনি অনুমান করতে পারেন কোনটি সঠিক। আপনার যদি অনুমান থাকে, কিন্তু আপনি নিশ্চিত না হন তবে এই বিকল্পটি পরীক্ষা করে দেখুন, এটি কিছুই না হওয়ার চেয়ে ভাল। এমনকি আপনি কিছু না জানলেও এলোমেলোভাবে কিছু চিহ্নিত করুন, আঘাত করার সুযোগ সবসময় থাকে।

সংকলন থেকে প্রবন্ধ বা প্রবন্ধের রেডিমেড টেক্সট ব্যবহার করবেন না। সেখানকার লেখাগুলো প্রায়ই খারাপ এবং সেকেলে

4. কাজটি পরীক্ষা করার জন্য সময় দিন: ফর্মগুলি কি সঠিকভাবে পূরণ করা হয়েছে, স্থানান্তর করা হয়েছে, সেই উত্তরগুলির বিপরীতে ক্রস স্থাপন করা হয়েছে?

5. সংকলন থেকে প্রবন্ধ বা প্রবন্ধের রেডিমেড টেক্সট ব্যবহার করবেন না। প্রথমত, পরীক্ষকরা সাধারণত তাদের সাথে পরিচিত। দ্বিতীয়ত, সেখানকার লেখাগুলো প্রায়ই খারাপ এবং সেকেলে। বিষয় সম্পর্কে আপনার উজ্জ্বল এবং অস্বাভাবিক দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে পরীক্ষকদের প্রভাবিত করার চেষ্টা করবেন না। একটি ভাল, শান্ত পাঠ্য লিখুন। এর শুরু এবং শেষের বিকল্পগুলি আগে থেকেই বিবেচনা করুন, বিভিন্ন বিষয়ে আরও «ফাঁকা» সংগ্রহ করুন। এটি একটি কার্যকর উদ্ধৃতি, একটি প্রাণবন্ত চিত্র, বা সমস্যাটির একটি শান্ত ভূমিকা হতে পারে। আপনি যদি একটি ভাল শুরু এবং একটি ভাল শেষ হয়, বাকি একটি কৌশল বিষয়.

6. গুণমানের পরীক্ষা সহ এমন সাইটগুলি খুঁজুন যা আপনাকে মনোযোগ, স্মৃতি, চাক্ষুষ কল্পনা, যুক্তি প্রশিক্ষিত করতে দেয় — এবং যখনই সম্ভব সিদ্ধান্ত নিন। উদাহরণস্বরূপ, কয়েক ডজন বিভিন্ন পরীক্ষা বিনামূল্যে পাওয়া যাবে"ক্লাব অফ টেস্টার অফ টেস্ট টেকনোলজিস" (KITT)।

নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন