যখন পরিবারে ক্ষমতা সন্তানের হাতে

এটা ঘটে, এবং প্রায়ই, পরিবারের ক্ষমতা সন্তানের অন্তর্গত। এই জন্য কারণ কি কি? এর প্রভাব কী?

সাধারণ কারণ

• শক্তিশালী সন্তান এবং দুর্বল পিতামাতা।
• পিতামাতার মধ্যে লড়াই, যেখানে শিশু চাপের লিভার হিসাবে কাজ করে।

সাধারণত, এই জাতীয় লিভারকে আরও শক্তিশালী করার জন্য, আগ্রহী পিতামাতা (আরও প্রায়শই মা) সন্তানের ভূমিকাকে উন্নত করতে শুরু করেন। তিনি ঈশ্বর হন, এবং মা ঈশ্বরের মা হন। মা (যেমন) জয়ী হয়, কিন্তু প্রকৃতপক্ষে শিশুটি পরিবারের প্রধান হয়ে ওঠে। দেখুন →

• একজন শিশু-নিপুণকারী এবং প্রেমময় পিতামাতা যারা তাকে মাতৃত্বের মডেল অনুসারে ভালবাসার প্রবাহে লালন-পালন করে।

এখানে, পিতামাতারা স্মার্ট, মেধাবী এবং শক্তিশালী হতে পারেন, তবে তাদের আদর্শিক মনোভাবের কারণে, তারা জানেন যে শিশুকে কেবল ভালবাসতে হবে (অর্থাৎ, তাকে কেবল আরাম এবং আনন্দ দেওয়া উচিত) এবং তার মন খারাপ করা উচিত নয়। এই পরিস্থিতিতে, শিশু-চালনাকারী তাত্ক্ষণিকভাবে ক্ষমতা দখল করে এবং তারপরে তার নিজস্ব প্রকল্প অনুসারে পিতামাতাকে শিক্ষিত (প্রশিক্ষণ) দেওয়া শুরু করে। দেখুন →

ভবিষ্যৎ ফল

সাধারণত দু: খিত. যাইহোক, যদি বাচ্চারা সদয় হয়, তবে তারা অল্প সময়ের জন্য তাদের পিতামাতাকে উপহাস করে, খুব বেশি নয় এবং তারা নিজেরাই শালীন মানুষ হতে পারে।

তাহলে সঠিক উপায় কি?

নিবন্ধে প্রতিফলন: লাল বিড়াল, বা পরিবারের প্রধান কে

পরীক্ষা "নৈরাজ্য"

শিশুটি গৃহস্থালির কাজে অংশগ্রহণ করতে অস্বীকার করেছিল, এই যুক্তি দিয়ে যে তার এটির প্রয়োজন নেই এবং সে অন্য কিছু করতে চেয়েছিল। “আমি খেলনাগুলি পরিষ্কার করতে চাই না, আপনাকে সেগুলি পরিষ্কার করতে হবে। আমি ফোনে খেলতে চাই।"

আমি তাকে প্রস্তাব দিয়েছিলাম "নৈরাজ্য", অর্থাৎ আমরা যা চাই তাই করি। আমি সতর্ক করে দিয়েছি যে এই বিকল্পটি পরিবারের সকল সদস্যের জন্য প্রযোজ্য।

শিশুটি আনন্দিত হয়েছিল এবং এমনভাবে বাঁচতে চেয়েছিল। পরীক্ষা শুরু হয় 14:00 টায়।

দিনের বেলায়, শিশুটি যা চেয়েছিল তাই করেছে (রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের কাঠামোর মধ্যে)। অভিভাবকরাও তাই করেছেন। প্রত্যেকেই তার নিজস্ব পরিচালক। তিনি খেললেন, হেঁটে গেলেন, যে খেলনা চান সেগুলি রাস্তায় নিয়ে গেলেন। দেখুন →